课 题 电势差.docVIP

【课 题】电势差 电势 【教学目标进行相关的计算； ，电势与零势面的选取有关，知道在电场中沿着电场线的方向电势的变化； 3．知道电势能，知道电场力做功与电势能改变的关系。 【能力目标目标本节重点是电势差的概念以及定义式的应用，电场力做功与电势能改变的关系本节的难点是电势差的定义以及电势能与电场力做功的关系． 2．重力做功： （1）重力做功只与初末位置的高度差有关、与路径无关； （2）重力做功与势能的关系： 重力做正功，重力势能减小，重力做负功，重力势能增加。 （3）重力势能是相对的，有零势能面。（人为选定） （4）重力势能的正负是相对于零势面而言的，不代表方向。数值上等于把物体从该点移到零势能面处时重力所做的功。 二．电场对放入其中的电荷有力的作用，对导体内部电荷同样有力的作用，在移动电荷时此力可以做功，所以电场也有能的性质．下面我们从能量角度研究电场性质． 1．电势差 类似于重力做功有路径无关，电场力做功也与路径无关，只与电场本身性质有关． 　　因此我们将这一比值叫做A、B两点间的电势差，用来表示电势差，单位伏特，简称伏，符号是V．电势差的大小又叫电压． 2．由于可以是正值，也可以是负值，q可以是正值，也可以是负值，所以正值，也可以是负值。但是是标量，负号不表示方向，只表示A、B两点电势的相对高低。 3．不论电场如何分布，电场力是恒力还是变力，电场力做功的大小都可以用 计算得到。 4．电场力做功正负可以由力的方向和位移的方向关系来确定，也可以利用连同正负号进行计算。 5．电势差是由电场本身决定的，与移动的电荷无关。 6．电势： 电势的概念相当于高度的概念，要确定某一点的电势，应先确定零电势。电势电势 7．沿着电场线的方向电势降低（最快） 二．电势能 物体在重力场中具有重力势能，而电荷在电场中也具有能——电势能．重力做功使物体重力势能减少，重力做多少功，重力势能就减少多少，减少的重力势能转化为动能或其它形式的能，那么电场力做功与电势能的变化有什么关系呢？ 1．中学所学过的四种势能具有相同的性质： 与势能有关的力做正功，这种势能减小；与势能有关的力做负功，这种势能增加。 2．电势能的大小与零点的选取有关，但电势能的变化与零点的选取无关。 设定零电势点，由电势差定义各个点的电势：电场中某一点的电势φ等于单位正电荷由该点移动到参考点（零点电势）时电场力所做的功． 【典型例题】 例1：电场力做正功与电势的关系 在点电荷Q形成的电场中有一点A，当一个－q的检验电荷从电场的无限远处被移到电场中的A点时，电场力做的功为W，则检验电荷在A点的电势能及电场中A点的电势分别为 A． B． C． D． 解析：依题意，若将－q从电场中A点移到无限远处，电场力将对电荷做功－W，根据电荷在电场中某点的电势能在数值上等于把电荷从这点移到电势能为零处电场力所做的功,为-W，又根据电势的定义易得，综上所述，本题选A． 例2: 电势沿着电场线方向的变化 如图所示，实线表示电场线，虚线表示等势线，a、b两点的电势分别为,则a、b连线的中点c的电势 应为（ ） A. =-35V B. -35V C. -35V D.无法判断的高低 解析：由图可知，这是一个非匀强电场，且．若此电场为匀强电场，则 =-35V，而此电场中 ，即从b到c过程中每一小段上的电势降低要比从c到a过程中每一小段上的电势降低慢，故 -35V．应选B． 例3:电场力做负功与电势的变化 有一个带电量 C的点电荷，从某电场中的A点移到B点，电荷克服电场力做 J的功，从B点移到C点，电场力对电荷做 J的功．求A、C两点的电势差是多少？说明A、C两点哪点的电势较高． 解：根据公式W=qU可得: 本题中，J 故V 即,C点电势高． 例4: 关于电场力做功的计算 如图所示，电场中A、B两点电势差为30V，一个电量为 C的正点电荷由A运动到B，电场力对电荷做功 ；B、C两点间的电势差大小为15V，该电荷从B运动到C，电场力对电荷做功 。 电荷在电场中移动时，电场力对电荷可能做正功，也可能做负功．分析问题时，先判断电场力是做正功还是负功，然后用 W=qU计算功的多少． 电荷从A运动到B时，电荷受电场力方向与移动方向的夹角小于90°，电场力做正功，其大小J 电荷从B运动到C时，电荷受电场力方向与移动方向夹角大于90°，电场力做负功，其大小J 例4: 关于电场力做功与电势能变化的关系 带电量为 C的粒子先后经过电场中的A、B两点，克服电场力做功 J，已知B点电势为50V，则 （l）A、B间两点间的电势差是= ； （2）A点的电势= ； （3）电势能的变化