论文摘要
近年来中等职业技术教育发展迅速,国家进一步明确了职业技术教育在国民
经济建设中的重要地位,坚持职业教育与各类教育协调发展,形成适应市场经济
要求的职业教育发展格自。但是,我们不可忽视目前存在的传统的学校管理与学
校现代化不适应的矛盾;同时中等职业技术学校目标定位,决定了中等职业技术
学校与普通高中不同,以培养职业技能为主,而滞后的教学组织机柏往往套制约
这一目标的实现:虽然近yc-*f-来职业教育得到了迅速的发展,但由于历史上的种
种原因,经费不足仍然是制约我国职业教育发展的重要因素;另外,中等职业技
术学校在学校物质条件现代化以后,更重要的是学校管理的现代化,机构效能是
学校管理科学化的主要体现,是职业技术学校现代化的重要内涵。
鉴于上述考虑,作者认为有必要对中等职业技术学校组织机构效能进行研
究。奉课题运用现代科学管理理论,并对本市中等职业技术学校的管理现状进行
调查研究,从组织机构的角度,探索中等职业技术学校管理改革,优化学校管理
各个环节,以提高组织机构效能,实现低般^、高产出,有效地促进中等职业技
术学校可持续发展。
奉课题在研究组织机构效能的过程中,围绕影响组织机构效能的三个基本要
素进行。第一,机构设置应符合学校的培养目标,体现职业技能为本的原则
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