why随班就读.pptVIP

为什么要随班就读 ----特殊教育的立法和相关规定 广州市教育局教学研究室 邱举标 为什么要随班就读？ 随班就读是将特殊儿童少年安置在普通教育机构中(幼儿园、中小学、职教)接受教育的一种形式，即让特殊儿童少年与同龄儿童少年一起学习和活动。 (残疾儿童—缺陷儿童—障碍儿童—特殊儿童==有特殊教育需要的儿童) 随班就读 随班就读不是简单将特殊儿童少年放在普通的班里，不是简单地让特殊儿童少年与同龄儿童少年放在一起学习和活动。而是教师必须根据这些学生的特殊教育需要给予特别的教学和辅导，学校必须创造条件，为这些学生提供适当的教育，使他们学有所得，与大多数同龄同学一起成长。 一、特殊儿童在普通学校随班就读是基本人权的一个体现 《联合国宪章》的原则：对人类家庭所有成员的固有尊严及其平等和不移的权利的承认，重申对基本人权和人格尊严与价值的信念，并决心促成更广泛自由中的社会进步及更高的生活水平。 人类社会中每一个成员在生存权、受教育权、人格权上都应该是平等的 《世界人权宣言》宣布：儿童有权享受特别照料和协助。 １９２４年《日内瓦儿童权利宣言》中予以申明“给予儿童特殊照料的需要 ”，《公民权利和政治权利国际公约》（特别是第２３和２４条）、《经济、社会、文化权利国际公约》（特别是第１０条） １９５９年１１月２０日在联合国大会通过的《儿童权利宣言》：“儿童因身心尚未成熟，在其出生以