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YAESOFT数字化校园综合管理平台新课改解决方案书.doc
YAESOFT校园综合管理平台
(课改版)
解
决
方
案
长沙亚软软件有限公司
2008年1月
公司地址:长沙市韶山南路新中路口城开大厦8层 邮政编码:410007
联系电话:0731 互联网址:
传真电话:0731 电子邮箱:info@
目录
第1章 公司简介 3
第2章 项目背景 3
第3章 系统设计 3
3.1 系统设计目标 4
3.2 系统设计原则 4
第4章 系统结构 4
4.1 系统架构 5
4.2 系统功能结构 5
4.3 系统网络拓扑图 6
第5章 系统的主要功能 6
5.1 资源中心 6
5.2 教学事务 7
5.3 学生工作 8
5.4 教研工作 9
5.5 网上服务 10
5.6 系统部分截图 12
第6章 亚软服务 14
第7章 典型客户 15
第8章 选购指南 15
第9章 亚软资质 15
第1章 公司简介
长沙亚软软件有限公司是一家从事软硬件开发与销售、系统集成的高科技企业。以教育领域的软件开发、销售和技术服务为核心,主要提供教育管理软件、系统集成及相关技术服务。公司拥有一支高素质团队,凭着雄厚的技术力量和攻关实力以及脚踏实地的朴实作风产品应用解决方案按照《教育部办公厅关于2007年推进普通高中新课程实验工作的通知》(教基厅[2007]1号)要求,自2007年秋季起,我省普通高中起始年级学生全部进入新课程实验实现安全可靠的管理控制与智能批量的数据处理
4.2 系统功能结构
4.3 系统网络拓扑图
第5章 系统的主要功能
5.1 资源中心
该部分包括教学资源、教师资源、门户管理、系统管理四大功能模块,属于系统的基础元素,是构建管理平台不可缺少的组成部分。
5.1.1 教学资源
教学资源是学校为教学运行提供的各种硬件设施与环境,是教学正常运行的保障。学校可实时查看教学资源使用状况,统计教学资源使用情况,分析教学资源结构。
设置学校信息、建筑物信息;
设置学校机构信息(科室/年级组/教研组);
设置教学场地信息(教室/体育场馆/教学基地)。
5.1.2 教师资源
教师资源主要管理教师在各个工作时期所产生的各类信息,为学校人事主管部门提供第一手的教师资料,为学校人员结构的调整、人才的引进、评优晋升提供有力的依据。
信息管理,包括教职工基本信息、家庭及社会关系信息、学习经历信息、工作经历信息、职级信息、奖惩信息、教师所在部门信息等;
异动管理,包括教师岗位异动与调离管理、离退休管理;
师资管理,包括教师培训计划的制定、教师培训经费管理、教师各种职业技能查询统计。
5.1.3 门户管理
门户是学校教育教学网络管理平台的总入口,是展示学校教育教学水平的一扇窗口,也是用户权限认证的第一道门户。
自主设置门户栏目;
灵活增加公共信息;
安全的用户认证管理。
5.1.4 系统管理
系统管理是整个教务管理平台的运行基础,主要进行用户权限管理、登录限制管理、密码管理、数据库管理、数据字典管理。
5.2 教学事务
该部分包括教学计划、学生选课、课表编排、考试事务、学生成绩五大功能模块,属于系统的核心功能处理部分,是智能化完成学校教育教学工作的重要组成部分。
5.2.1 教学计划
学校可按照高中课程改革的要求,根据本校的课程资源和学生的需求,有选择地设计模块,开设课程, 发挥学分管理的积极作用,以搞活教学管理,提高教育教学质量和办学效益。
构建学校课程库(科目/模块);
制定课程方案、学段教学计划、学期周次;
制定学段教学计划;
设置校历。
5.2.1 学生选课
学生依据学校开课计划与选课要求,通过网络进行自主化选课。
自动生成、发布选课指导手册;
多种学生选课手段:学生网上自主选课、提交答题卡机读选课、提交选课单学校统一选课;
学生正选、补退选、重修选,教师、家长通过网络平台全程参与指导;
依据选课指导手册,自动处理学生选课数据,为课表的编排提供选课数据;
可设置学生自选或学校代选双重模式。
5.2.2课表编排
课表编排能够依据学期开课计划、教学资源、教师资源、学生选课,科学、合理、简便、快速地完成学期课表的智能编排,并通过校园网发布课表信息;能够全面融合课表编排惯例,充分考虑各类课程特点,并按照优先顺序尽量满足各种特殊要求;既可系统自动编排,也可人工调整。
涉及到课程模块、教学班级、任课教师、学段/周次/节次、教学场地、选课数据;
全面融合课表编排惯例,充分考虑走班制下课表编排的科学性、合理性与特殊性,既可自动编排,也可人工调整;
方便的临时性调课,准确的教学课时量统计;
自动生成教师课表、学生课表(学期修习计划)、教室安排表。
5.2.5 考试事
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