《鸿门宴》第二课时 故事情节.ppt

练习 对照注释翻译课文，识记重点文言实词、虚词的意思，熟悉特殊句式。 梳理故事情节（用四字短语）。 找出文中主要人物、理清人物关系。 鸿门宴 “鸿门宴”故事背景简介 陈涉起义后第三年，各路义军重新组合，楚国贵族出生的项梁、项羽拥立原楚怀王之孙为楚怀王。怀王派项羽、刘邦分头攻打秦军，临行前怀王与诸将约定，先入关的便封为关中王。项羽在巨鹿之战中大败秦军，消灭了秦军的主力。刘邦从黄河以南打进武关，率先入关破咸阳，俘虏了秦王子婴，退驻霸上，准备在关中称王。刘邦的左司马曹无伤暗中向项羽告密。 项羽听说刘邦“欲王关中”，大怒，率军40万，直抵新丰鸿门，扬言同刘邦交战 。公元前206年12月，在新丰鸿门举行宴会，课文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。面临灭顶之灾的刘邦，在张良、项伯、樊哙的帮助下，费尽心机，在鸿门宴上展开一场惊心动魄的生死斗争。 考一考：你能在文中找出与下列图片相对应的语句吗？ 梳理文章结构 中心事件：“鸿门宴” 一 宴前。 二 宴中。 三 宴后。 鸿门宴是《史记》流传下来的一段史事，这个词现在的意思是（ ）。人们一提到它想到的不是宾主言欢而是剑拔弩张、险象环生。那么在鸿门宴上到底发生了什么事呢？ 三起 一起：范增举玦； “项羽兵四十万”，“沛公兵十万”，双方力量悬殊，项羽居于主动的、优势的地位，刘邦居于被动的、劣势的地位。在《鸿门宴》这场斗争中，项羽是怎样一步步由主动向被动转化，刘邦又是怎样一步步由被动向主动转化的？ 梳理故事情节（用四字短语） 中心事件：“宴会” 一（1-5）宴前。 无伤告密——范增说羽——项伯夜访——张良献计——项伯说情——项王许诺（项羽错失良机） 二（6-9）宴中。 刘邦谢罪——项王留饮——范增举玦——项庄舞剑——樊哙闯帐（项羽又错失良机） 三（10-12）宴后。 沛公出逃——张良入谢——项王受璧——亚父破斗——沛公除奸（项羽放虎归山） 练习： 结合文章内容，尝试着简要分析项羽的性格特征。 * * * * 郑板桥评论： “《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。” “巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。 “鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。 “垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。 《鸿门宴》故事情节连环画 曹无伤告密 曹无伤 项伯 项羽 范增 项羽下令：旦日击破沛公军 项伯私见张良，具告以事 张良 项伯 良乃入，具告沛公 沛公 项伯以沛公言具告项王，项王许诺 沛公见项伯，兄事之 沛公 项伯 张良 项庄舞剑，意在沛公 张良于军门向樊哙告急 樊哙 沛公令张良留谢，脱身独去 沛公 张良 樊哙 沛公诛杀曹无伤 指点迷津 全文以“鸿门宴”为中心事件，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序展开故事情节……以项羽欲击刘邦始，到刘邦被放终；以曹无伤告密始，到曹无伤被杀终；以范增劝说项羽始，到范增怒骂终 …… （1-5） （6-9） （10-12） 一、宴前（1-5） ——幕后活动 无伤告密 范增说羽 项伯夜访 刘邦献计 项伯说情 战与不战的问题 项王许诺 （项羽错失良机） 梳理故事情节 （用四字短语） 阅读与思考 刘邦谢罪—项羽留饮 张良召哙—樊哙闯帐 二、宴中（6-9） ——明争暗斗 杀与不杀的问题 范增示意—项羽不应 项庄舞剑—项伯翼蔽 义责项羽—项无以应 宴中的精彩情节 用四字短语归纳 《鸿门宴》的情节,可概括为几起几落? 二起：项庄舞剑； 三起：樊哙闯帐； 一落：项羽不应 三落：项羽相惜 二落：项伯翼蔽 三落 刘邦谢罪—项羽留饮 张良召哙—樊哙闯帐 二、宴中（6-9） ——明争暗斗 杀与不杀的问题 范增举玦—项羽不应 项庄舞剑—项伯翼蔽 义责项羽—项无以应 貌合神离 主动 被动 君臣一心 被动 主动 宴中的精彩情节 用四字短语归纳 沛公出逃 张良留谢 项王受璧 范增愤骂 沛公除奸 三、宴会后 ——脱身除患 追与不追的问题 （项羽放虎归山） 亚父破斗 * *