研究生学术信息素养嵌入式教育的内容设置.pdfVIP

2014~9 …… 谭髓箍。… 。h doi：10．3969／j．issn．1000—7695．2014．09．048 研究生学术信息素养嵌入式教育的内容设置 张晓阳，焦海霞 (江苏大学科技信息研究所，江苏镇江 212013) 摘要：在对相关研究进行简单回顾的基础上，对学术信息素养的内涵进行解读。依据笔者的实践，构建了嵌入 培养过程的研究生学术信息素养教育的内容，提 出了实施该教育过程需要处理好的几个问题，以期为更好地开 展研究生学术信息素养教育提供决策参考建议。 关键词 ：研究生；学术信息素养；教育 中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1000—7695 (2014)09—0235—05 On theContentofEmbeddedEducationofAcademicInformationLiteracyofPostgraduate ZHANGXiaoyang，JIAOHaixia (ScienceTechnologyInformationInstitute，JiangsuUniversity，Zhenjiang212013，China) Abstract：Theconceptofacademicinformationliteracyofgraduatestudentswasdefinedbasedonthesimplereviewofre1一 evantresearch．Embedding—typeacademicinformationliteracy education contentofgraduatestudentswasestablished basedontheauthorgpractice．Somequestionsneededtobefacedwithwereputforwardandallinordertoprovideadvice ofrgraduatestudents’academicinformationliteracyeducation． Keywords：postgraduate；academicinfomr ationliteracy；education 党的十八大报告中指出： “科技创新是提高社会 应该走出图书馆并走入服务环境中；第二，积极地 生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展 评估谁需要信息、哪些人拥有信息，并设法使他们 全局的核心位置。要以全球视野谋划和推动创新， 相结合。鲍文斯 (Bauwens) 描述了一个没有 “图 提高科学研究水平和成果转化能力，抢 占科技发展 书馆的馆员”的角色定位，即专注于数字资源并满 战略制高点。”研究生是创新驱动战略实施中的生力 足用户的信息需求；同时，他还提出了一个 “电子 军，其创新能力的高低直接影响着创新型国家建设 图书馆网络”模型，以便更好地为用户提供信息服 的进程；同时，研究生创新能力的培养离不开学术 务。此后，国外的许多高校在嵌入式服务方面开展 信息素养教育的开展，学术信息素养是研究生创新 了卓有成效的实践，如：丹尼尔韦伯斯特学院将图 能力的基础。然而，目前我国研究生学术信息素养 书馆员嵌入到英语专业一年级学生的相关课程中， 教育的现状并不乐观川。一方面，有相当一部分高 帮助学生掌握书 目查询、数据库检索以及网络信息 校在研究生培养过程中并没有设置学术信息素养教 资源质量评价的技能，以提高学生的信息素养 。 育的专门环节；另一方面，在研究生培养过程中设 罗德岛大学的馆员不仅创造性地将图书馆课程嵌入 置了学术信息素养教育环节的学校也多是以文献检 学校的远程学习系统，还将 图书馆助理人员嵌人到 索课程形式出现的，学术信息素养教育没有完全融 虚拟学