多媒体在中小学英语教学中的运用分析研究.pdf

24 摘要 I㈣8㈣7必Y227 当前正处在面向2l世纪课程体系和教学改革的浪潮中。随着信 息技术的发展和信息产业的扩大，中小学英语教育的模式、面貌、和 格局正在发生变化，我们正在经历着从传统教育到未来教育的过渡和 转变，教学手段的变革是不可避免的。多媒体教学有利于创设良好的 英语学习环境，拓展学生的思维空间，大幅度提高课堂教学效率，建 构学生认知图式。但多媒体教学是一把双刃剑，正确认识并力图改进 其缺点，使其更趋完善是我们的任务。 多媒体技术就是计算机实时综合地处理文字、声音、图像等各种 媒体信息的系统技术，将这一高端技术引入教学中，辅助教学，就产 生了多媒体教学。由于她的特点和设计原则，对英语教师提出了新要 求。本人对当前多媒体在中小学英语教学中的应用进行调查研究，根 据自己的英语教学实践、观察和调查制定三份问卷，对本市的十几所 中小学分别从学校、教师和学生三个方面探讨和分析当前中小学多媒 体英语教学的真实现状、优势和存在的问题。针对问题提出一些完善 多媒体英语教学运用的对策，去解决课堂容量大和学生接受的矛盾， 什么是多媒体的最佳展示作用点和最佳作用时间，利用多媒体开展 “自主一探究式”的教学模式，提出制作多