六年级班数学教学工作计划.doc

龙场镇中心学校2012——2013学年度第一学期 六年级（2）班数学教学工作计划 杨大坤 在这新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力。为此，特拟订以下计划： 一、学生基本情况分析 本班共有 名学生，其中男生。大部分学生都是来自农村，从去年一年的教学情况来看这个班的学习习惯，成绩出众者多，个别学生学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。特别是作业习惯和自习习惯，因此必须对其进行培养。另外，还有少数学生的家长到外地打工等，孩子留在家里由爷爷、奶奶或亲戚照看，或是寄宿在宿舍，这样不利于对孩子的教育，两极分化比较严重，因此对学生的关心和思想教育也十分重要。 时 间 教 学 内 容 课 时 机动课时 备注 1 9.3-9.7 第1课时：列方程解决实际问题（1）P1-2 第2课时：列方程解决实际问题（1）练习课P2-3 第3课时：列方程解决实际问题（2）P4-5 第4课时：列方程解决实际问题（2）练习课P5-6 第5课时：整理与练习P7-8 5 1 9月3日正式上课 2 9.10-9.14 第1课时：整理与练习P8-9 第2、3课时：第一单元素质检测及讲评 第4课时：长方体和正方体的认识P10、11、13 第5课时：长方体和正方体的展开图P12、14 5 3 9.17-9.21 第1课时：长方体和正方体的表面积P15、17 第2课时：长方体和正方体的表面积计算的实际问题P16-18 第3课时：体积和容积的意义P19-20 第4课时：认识体积单位P21-22 第5课时：长方体和正方体的体积P25-26 5 1 4 9.24-9.28 第1课时：长方体和正方体的体积练习课P28-29 第2课时：长方体和正方体的体积统一公式P27、28 第3课时：相邻体积单位间的进率P30、31 第4课时：相邻体积单位间的进率练习P31-32 第5课时：整理与练习P33 5 5 10.1-10.5 国庆假一周 6 10.8-10.12 第1课时：整理与练习P34-35 第2课时：表面积的变化P36-37 第3、4课时：第二单元素质检测及讲评第5课时：分数与整数相乘P38-39 5 第一次月考 7 10.15-10.19 第1课时：一个数乘分数P39-40 第2课时求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题P41-43 第3课时：练习八P42、44 第4课时：分数乘分数P45-46 第5课时：分数连乘的实际问题P47-48 5 8 10.22-10.26 第1课时：分数乘法的练习P49 第2课时：倒数的认识P50-51 第3课时：整理与练习P52-53 第4课时：整理与练习P53-54 第5课时：第三单元素质检测 5 9 10.29-11.2 第1课时：第三单元素质检测讲评 第2课时：分数除以整数P55-56 第3课时：整数除以分数P56-57 第4课时：分数除以分数P58-60 第5课时：分数除以分数练习P60-61 5 1 10 11.5-11.9 第1课时：分数除法应用题P62 第2课时：分数连除和乘除混合运算P63 第3课时：练习十二P64-65 第4课时：整理与练习P66 第5课时：整理与练习P67 5 第二次月考（半期测试） 11 11.12-11.16 第1、2课时：第四单元素质检测及讲评 第3课时：比的意义P68-70 第4课时：比的基本性质P70-72 第5课时：比的基本性质练习P73-74 5 12 11.19-11.23 第1课时：按比例分配的实际问题P75第2课时：练习十四P76-77 第3课时：大树有多高P78-79 第4课时：分数的四则混合运算P80-81第5课时：分数的四则混合运算练习P81-82 5 13 11.26-11.30 第1课时：用分数乘法和减法解决复杂的实际问题P83 第2课时：用分数乘法和加、减法解决复杂的实际问题P84-85 第3课时：用分数乘法和加、减法解决复杂的实际问题练习P85-86 第4课时：整理与练习P87 第5课时：整理与练习P88 5 1 14 12.3-12.7 第1、2课时：第五、六单元素质检测及讲评 第3课时：用替换的策略解决问题P89-90 第4课时：用假设的策略解决问题P91-92 第5课时：用假设的策略解决问题练习P93 5 第三次月考 15 12.10-12.14 第1课时：用分数表示可能性的大小P94-95 第2课时：用分数表示可能性的大小练习P96-97 第3课时