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铸造工艺课程设计 说 明 书 设 计 题 目： 姓 名： 班 级: 学 号: 指 导 教 师： 铸造工艺课程设计指导书 一、课程设计的目的任务 课程设计是培养本专业学生铸造工艺设计能力的实践性教学环节，是培养专业技术人员的基本训练之一。通过课程设计能使学生较系统的掌握铸造工艺的设计方法，进一步提高图纸、文字表达能力，锻炼运用铸造工艺手册及其它技术资料的基本技能，培养学生分析和解决铸造生产实际问题的能力。按教学计划规定，学生应在两周内完成中等复杂件（1—3砂芯）的铸造工艺设计任务，在规定时间内完成铸造工艺图和铸件图各一张，设计说明书一份。 二、工艺设计进度安排 1.布置设计题目，准备制图工具，借阅与设计相关的专业书籍和资料。（0.5天） 2.识读零件图，对零件进行铸造工艺性分析。（0.5天） 3.制订工艺设计初步方案。（1天） 4.确定具体工艺方案和工艺参数选择计算。（2天） 5.绘制工艺设计草图。（1天） 6.绘制铸造工艺图和铸件图。（2天） 7.结合设计过程和工艺参数选择和计算，书写工艺设计说明书。（2天） 8.最后检查，进行设计封装，五点前交指导教师。（1天） 三、铸造工