上海书画版小学美术第二册全册教学设计教案.DOCVIP

第1课 彩色的棉签 教学目标： 情感：体验用棉签作画的乐趣。 认知：了解水性颜料的透明、轻快和淡雅的特点。 操作：用棉签练习点、线的画法，表现各种题材的彩色水墨画。 教学重点难点： 重点：掌握用棉签绘画的方法。 难点：绘画各种造型和题材的彩色水墨画。 教学准备： 教具：范画 学具：书、彩色墨水、棉签、纸 教学过程： 设计意图 引入 同学们老师在你们每组桌上放了几幅画，和各种绘画中可以用的工具，请你们一起找一找是用什么来绘画的。 学生们每组讨论一下，这些画用棉签和彩色墨水绘画的。 借学生回答，并讲一讲是怎样绘画的。 揭示课题：彩色的棉签 新授 教师示范如何用棉花签作画，提醒学生保持桌面干净。 请小朋友拿出一张图画纸，用棉签蘸上彩色墨水后随意地点点、涂涂、画画。 学生谈谈用棉签绘画与用其它工具有什么不同。 教师出示几张范画，启发学生自己创作，不需要临摹范画。 学生自己创作1~3幅画棉签画的画。（范画有点、线、面）内容可以是各种各样，也可以是较完整性的作业。如：水果、花卉、太阳、小鸟、昆虫、自然风景、城市风景、人物。 教师发现学生作业时出现的问题及时讲解，学生可以同老师一起点评。 引导学生讨论：运用棉花签作画给你什么启示，生活中还有那些可以作画？ 请学生尝试运用身边的工具画画，或用棉花签与其他工具结合使用。 三、教师总结： 集体作业展示，学生是以小组讨论、互评，选出班中优秀的学生作品，