四级 奥数 讲义 40学子 教案库 第6讲-数字迷和幻方.docVIP

数字迷从形式上可以分为横式数字迷与竖式数字迷，从运算法则上可以分为加减乘除四种形式的数字迷。横式与竖式亦可以互相转换，本讲中将主要介绍数字迷的一般解题技巧。主要涉及小数、分数、循环小数的数字迷问题，因此，会需要利用数论的知识解决数字迷问题 一、数字迷加减法 1.个位数字分析法 2.加减法中的进位与错位 3.奇偶性分析法 二、数字谜乘除法 数字乘法个位数字的规律--最大值最小值的考量--加减法进位规律--合数分解质因数性质--奇偶数性质规律--余数性质 三、数阵图 1.从整体和局部两种方向入手，单和与总和 2.区分数阵图中的普通点（或方格），和关键点（方格） 3.在数阵图的少数关键点（一般是交叉点）上设置未知数，计算这些关键点与相关点的数量关系， 得到关键点上所填数的范围 4.运用已经得到的信息进行尝试（试数） 四、数字谜问题解题技巧 1.解题的突破口多在于竖式或横式中的特殊之处，例如首位、个位以及位数的差异； 2.要根据不同的情况逐步缩小范围，并进行适当的估算； 3.题目中涉及多个字母或汉字时，要注意用不同符号表示不同数字这一条件来排除若干可能性； 4.注意结合进位及退位来考虑； 5.有时可运用到数论中的分解质因数等方法． 模块一、数字迷 下面算式(1)是一个残缺的乘法竖式，其中□≠2，那么乘积是 在右边的算式中，相同的符号代表相同的数字，不同的符号代表不同的数字，根据这个算式，可以推算出：_______. 在右边的竖式中，相同字母代表相同数字，不同字母代表不同数字，则四位数________？ 下面算式中，相同汉字代表相同数字，不同汉字代表不同数字 (2009年清华附中入学测试题)如图，在加法算式中，八个字母”分别代表0到9中的某个数字，不同的字母代表不同的数字，使得算式成立，那么四位数”的最大值是多少？ (2008年迎春杯高年级组复赛)将数字1至9分别填入右边竖式的方格内使算式成立(每个数字恰好使用一次)，那么加数中的四位数最小是多少？ 如图所示的算式中，不同的汉字表示不同的数字，相同的汉字表示相同的数字．求使算式成立的汉字所表示的数字. 下面的算式中，同一个汉字代表同一个数字，不同的汉字代表不同的数字团团圆圆大熊猫. 则大熊猫代表的三位数是 将、、、、、、这七个数字填在圆圈和方格内，每个数字恰好出现一次，组成只有一位数和两位数的整数算式．问填在方格内的数是多少？ 如图所示的乘法竖式中，学而思杯分别代表0～9 中的一个数字，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字，那么学而思杯代表的数字分别为________（ “迎杯×春杯=好好好在上面的乘法算式中,不同的汉字表示不同的数字,相同的汉字表示相同的数字。那么迎+春+杯+好之和等于多少? 电子数字如图所示，右图是由电子数字组成的乘法算式，但有一些模糊不清，请将右图的电子数字恢复，并将它写成横式形式： 在方框中填入适当的数字，使得除法竖式成立．已知商为奇数，那么除数为 ： 模块二、数阵图数表 将填入下图的○中，使得任意两个相邻的数之和都不是，，的倍数． 将正整数从开始依次按如图所示的规律排成一个数阵，其中在第个拐角处，在第个拐角处，在第个拐角处，在第个拐角处，……．那么在第个拐角处的数是 ． 一列自然数：，，，，……，，第一个数是，从第二个数开始，每一个都比它前一个大，最后一个是．现在将这列自然数排成以下数表规定横排为行，竖排为列，则在数表中位于第________行第________列。 如图，大、中、小三个正方形组成了8个三角形，现在把2、4、6、8四个数分别填在大正方形的四个顶点；再把2、4、6、8分别填在中正方形的四个顶点上；最后把2、4、6、8分别填在小正方形的四个顶点上．能不能使8个三角形顶点上数字之和都相等？能不能使8个三角形顶点上数字之和各不相同？如果能，请画图填上满足要求的数；如果不能，请说明理由． 好学者智，善思者康 400-810-2680 |初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页 数字迷与算式迷综合. 学生版 page 5 of 5 第16讲——数字迷与算式迷综合 教学目标 知识点拨 例题精讲