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艺术系装潢艺术设计业
艺术系装潢艺术设计专业
(2005级)
实践大纲与考核大纲
济源职业技术学院
2005年8月目 录
一、实践教学大纲
1、北方风景写生教学大纲 1
2、南方风景写生教学大纲 3
3、专业实践教学大纲 5
4、电脑实训教学大纲 7
5、毕业考察教学大纲 9
6、毕业设计教学大纲 10
7、毕业教育教学大纲 12
8、顶岗实践教学大纲 14
二、实践考核大纲
1、北方风景写生考核大纲 17
2、南方风景写生考核大纲 18
3、专业实践考核大纲 19
4、电脑实训考核大纲 20
5、毕业考察考核大纲 21
6、毕业设计考核大纲 22
7、毕业教育考核大纲 23
8、顶岗实践考核大纲 24北方风景写生教学大纲
实践环节名称:北方风景写生
适 用 专 业:装潢艺术设计
学 时:2周
学 分:2
开 课 学 期:第一学年第一学期
课 程 类 别:必修
课 程 性 质:实践
先 修 课 程:素描、色彩
一、目的与任务
北方风景写生课是装潢艺术设计专业学生的一门重要课程,室外风景写生有利于学生提高对室外风景美的欣赏水平,提高观察力和审美力,培养学生对大自然丰富色彩的敏锐观察力,掌握色彩写生和表现技法,提高色彩的表现能力和水平,使学生在以后的专业设计中能更好地利用和表现色彩,增强设计作品中色彩的感染力和冲击力。
二、基本要求
本课程的学习,要求学生:
1、了解北方风景的特点和北方人的精神实质,感触北方的风土人情。
2、理解北方风景写生的特点;
3、掌握风景写生的理论、技巧和方法;
4、着中把握光与色在整个画面的协调处理和画面色调的处理;
5、描绘的风景要有秋天的景象,要有风景的美感,造型明确,色调统一。
三、内容与安排
序号 项目 实践内容 学时 一 总的安排 1、引导学生熟悉地理环境;了解风景的外貌特点;
3、第一张作品让学生根据自己的感受自由表现;
4、抽出一天课余时间带学生游玩景区;
5、风景写生的理论,采用集中讲解和与画相结合的方式进行理论指导。画前讲解,画中辅导,画后评画。 6 二 大戏堂的写生 为平遥的主要景点之一,要求表现出大戏堂建筑群的规模庞大和气势壮观。注意大戏堂与周围建筑的层次关系的处理。 6 三 听雨楼、县衙大门写生 写生古典斗拱建筑和大街两旁的古代店铺,刻画时注意构图和色调。 18 四 城墙的写生 平遥的城墙是世界文化遗产的主要组成部分,高大壮观,写生时着重体现青灰色的城墙冷峻沉稳的感觉,注意砖墙的表现技法,注意色调的统一。 12 五 明清街牌楼的写生 描绘牌楼及明清街,以牌楼为间隔,透视深远,满大街的黑门金匾,大红灯笼,要求写生不光描绘出表面现象,更要注意体味精神实质。 12 六 九龙壁的写生 在中国历史流传至今的三座九龙壁分别是:北京、大同、平遥,平遥九龙壁由彩色的琉璃砖瓦建成,九条龙造型生动逼真,注意写生时表现出九龙壁的华贵斑斓的气质和特点。 6 七 作品整理 回来后利用课余时间进行作品整理。 合 计 60 四、成绩考核
1、考核成绩包括平时考核情况和所有上交作品的综合评价分;
2、平时考核包括出勤、纪律、实验报告、作品完成情况等;
4、平时考核:作品综合评价=30%:70%。
南方风景写生教学大纲
实践环节名称:南方风景写生
适 用 专 业:装潢艺术设计
学 时:2周
学 分:2
开 课 学 期:第一学年第二学期
课 程 类 别:必修
课 程 性 质:实践
先 修 课 程:素描、色彩
一、目的与任务
南方风景写生课根据整个课程体系合理安排,体现了室外写生课的重要性。增加室外写生课,重在加强学生对室外风景的写生和表现能力,强化训练了学生的审美观察力、表现力。
使学生进一步感悟色彩,表现色彩,并能在以后的设计作品中得以体现,对专业设计作品中的色彩效果有更好地促进作用。进一步培养学生富于想象力和自由开阔的设计思维。
二、基本要求
本课程的学习,要求学生:
1、了解南方风景的特点,体会南方的风土人情。
2、理解南方风景写生的特点;
3、加强风景写生的技巧和方法;
4、把握光和色在整个画面协调处理;
5、掌握写实和表现两种表现形式和技巧。
三、内容与进度安排
序号 项目 内容与安排 学时 一 总体安排 1、引导学生熟悉地理环境
2、了解风景的外貌特点
3、第一张作品让学生根据自己的感受自由表现
4、风景写生的理论讲解:采用集中讲解和与画相结合的方式进行理论指导。画前讲解,画中辅导,画后评画。
5、利用课余时间,带学生游玩景区一天。 6 二 原野写生 训练画面色调的处理,春天的感觉通过绿色的调子和具有春天特色的景象进行表现(远山、绿树、麦田等) 12 三 俯视村落的表现 房屋顶的处理方式;表现村庄错落重
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