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浅谈体育教学中对学生创新能力的培养 陈海川 摘要：中学生在现今社会升学竞争的日益激烈形势下，学校和家长更多地强调学生应试能力的培养，学生把精力更多集中在学习上，学生很少有自由支配的时间个性得不到充分发展，他们正逐渐失去创新的意识和能力随着改革开放的深入，社会，，，江泽民总书记强调： “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”素质教育以培养学生创新精神和实践能力为重点，这是21世纪教育的时代特征。因此，我们在教育教学中要注意学生创新精神和实践能力的培养。我校在经历挫折和克服困难的过程中，提高抗挫折能力和能力，培养坚强的意志品质；在不断体验的过程中，增强自尊心和自信心，教师要善于运用适当的教学方法，创设情景，提供机会，启发学生思维，使他们依靠自己的思考，得出自己的结论如《五步拳》教学，教师教会步法：弓步、马步、歇步、仆步、虚步；掌投《五步拳》动作：并步抱拳--弓步冲拳--弹踢冲拳--马步驾打--歇步盖打--提膝仆步穿掌--虚步挑掌--并步抱拳，然名要求分组自编一套《新五步拳》。在中学教育教学过程中，开发和利用所有学生的创新潜能，培养创新能力，主要的是要尊重学生在学习过程中的主体地位，促进学生创新意识和创新能力的发展，提高学生的整体素质，弘扬中学生的主体精神。 邱雍羲体育教学中加强学生心理健康教育研究 杨勇、李翠霞等：《体育锻炼与学生心理健康》 中国学校体育 2003， 6．佚名体育课如何发展学生个性 更多资料请访问：豆丁 教育百科