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第19课 把我们的血肉筑成新的长城 作者： 杨玉芳 (通识 ?甘肃张掖临泽三期通识一班 ) 评论数/浏览数： 2 / 227 发表日期： 2010-12-10 08:08:53 北师大版初中历史八年级八年级上册第四单元 伟大的抗日战争第19课 把我们的血肉筑成新的长城 必修作业模版内容1．教学设计学科名称2．所在班级情况，学生特点分析3．教学内容分析4．教学目标5．教学难点分析6．教学课时7．教学过程8．课堂练习9．作业安排10． 附录（教学资料及资源）11． 自我问答 1．教学设计学科名称第19课 把我们的血肉筑成新的长城（初中历史八年级）2．所在班级情况，学生特点分析???? 从初二学生的年龄和生理特点上看，年龄偏低，知识水平和资料来源还是很有限，但他们有新鲜感、好奇心、求知欲、表现欲；从能力上看，学生有较强的感性认识、喜欢动手去做、喜欢用语言去陈述，但理性认识较差。 3．教学内容分析“把我们的血肉筑成新的长城”，集中体现了中国抗日战争的全民性、艰苦性和伟大性。卢沟桥事变后，日本侵略者对我国发动了全面的侵略战争。国家兴亡，匹夫有责，中华儿女发出了“把我们的血肉筑成我们新的长城”的时代呼声：有直面凶顽、英勇搏杀的悲壮；有兵民一家、予敌重创的凯歌；有挥笔如剑、引吭泼墨的自信；有致力发展、捍卫尊严的凛然。正是这一代不屈的脊梁，用他们的血肉之躯，抗击了侵略者，赢得了抗战的胜利。教科书引言指出，面对强大的敌人，中华儿女万众一心，筑成了一道新的长城。教师可以联系前面学过的《义勇军进行曲》及长城在我国历史上所起的防御作用导入新课。教科书的三个小目“血战台儿庄”“百团大战”“众志成城”，分别讲述了国共两党领导的军民和各个阶层同仇敌忾、共赴国难的史实。引言为纲，总领正文，正文为目，分述内容，二者表里结合，浑然天成。 4．教学目标知识与能力：借助讲述血战台儿庄的史实，体会中国军队在抗日战争中的英勇顽强、不怕牺牲的精神。通过讲述百团大战的史实，体会中国共产党领导下的抗日军民在抗日战争中的英勇顽强、不怕牺牲。讲述中国社会各阶层在抗日战争中以极大的爱国热情，投身于民族解放战争的史实，体会各阶层在抗日战争中威武不屈、不怕牺牲的精神。知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的成就。 过程与方法：课堂教学中，可以请学生讲一讲他们掌握的知识，检查和提高学生用口头语言表达知识和情感的能力。收集冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的资料。 情感态度与价值观：学习中国军民在抗日战争中表现出的英勇顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神。通过学习，形成良好的是非观念和个人素质，对身边不良现象和行为敢怒敢言、勇于斗争，善于和他人进行交流的素质。 5．教学难点分析让学生通过具体史实体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成我们新的长城”，英勇顽强、不怕牺牲反击日本侵略者的。 6．教学课时7．教学过程自主学习 1．1938年春，中国军队在????????? 大败日军．消灭日军1万多人。 2．1940年8月，八路军发动??????? ，坚定了全国人民抗战胜利的决心。 3．冼星海创作的音乐作品《??????????? 》，以气势磅礴的旋律和震撼人心的艺术感染力，对中华民族抗日斗争起了巨大的鼓舞作用。 4．徐悲鸿于1940年创作的巨幅画《????????????? 》，借一个寓言故事表达出中华民族团结一心、坚韧不拔，打败日本侵略者的坚定信念。 5．侯德榜发明的制碱工艺被化工界命名为“??????????? ”。 6．改错： ?(1)台儿庄战役是淞沪会战的重要组成部分。?(2)百团大战主要是由国民党军队完成的。 7．1938年春，国民党军队取得的抗战以来最大的一次胜利是指 (? ) A．淞沪会战??? B．台儿庄战役 C．百团大战??? D．平型关大捷 8．为了中华民族的生存，领导国民党军队血战台儿庄，歼敌1万多人，取得抗战开始后国民党正面战场的一次重大胜利的将领是 (??? ) A．林彪????? B．李宗仁? ?C．张学良??? D．傅作义 9．我们说台儿庄战役是最能体现“血肉筑长城”的战役，主要原因是 (? ) A．它是国民党领导的B．它是抗战以来中国军队取得的最重大胜利 C．这次胜利是用生命为代价换取的D．它反映了中国军民强烈的爱国热情 1．导入新课（课件：万里长城图；背景音乐：《国歌》进入） ????? 万里长城是古代用来抵御外来侵略，同时，也是我们中华民族的勤劳、智慧、勇敢的象征。今天我们要学习的第十九课把握们的血肉筑成新的长城，又是怎样来理解的呢？就是在抗日战争中，从大江南北到黄河两岸，中国人民用自己的血肉和不屈的脊梁，筑起了一道新的长城。用多媒体课件，创设历史情境，激发学生兴趣，走进历史。 2．学习新课???? 抗 日民族统一战线正式