人物塑造的利器：谈莎士比亚戏剧中的隐喻.pdfVIP

社会科学论坛匝皿豳 l学科新探 人物塑造的利器：谈莎士比亚戏剧中的嗡嗡 口王冰青 (上海外国语大学研究生部 ，上海200083) 【内容摘要】隐喻的研究起源于古希腊亚里士多德，经过几千年的发展 ，形成了无数 的学派。但隐喻最基本和最重要的功能还是修辞功能。作为实现语言前景化的重要 手段之一，隐喻在文学作品中对人物刻画起到了举足轻重的作用。作为英语语言大 家的莎士比亚在其戏剧中通过对隐喻的运用塑造了各式鲜活生动的人物形象。 【关 键 词】隐喻；莎士比亚；戏剧 ；人物塑造。 【作者简介】王冰青，上海外国语大学研究生部2011级英语语言文学专业博士研 究生，研究方向：英国文学。 针对隐喻的研究始于古希腊。亚里 的语境，我们就完全能够理解对哈姆雷 士多德(Aristotle)在 《诗学》(Poetics)和 特来说 ，丹麦就好像是一个监牢。因为克 《修辞学》(Rhetoric)中对隐喻做 了较为 劳底阿斯惧怕 自己的弑君篡位 的罪行被 系统的阐释。他在 《诗学》中对隐喻的定 哈姆雷特察觉，所 以对其在丹麦的一举 义如下 ：“隐喻字是属于别 的事物的字 ， 一 动都加 以严密 的监控 。因此 ，哈姆雷 借来作隐喻，或借 属‘’作 种‘’，或借 种‘’ 特觉得 自己在丹麦没有任何 自由可言， 作 属‘’，或借 种‘’作 种‘’，或借用类 同 就如同被关在监牢中一般。瑞恰兹 (I．A． 字 。”…在亚 氏看来，隐喻就是把一事物 Richards)在他的著作 《修辞哲学》(The 的名称给另一个事物。这种转换主要是 PhilosophyofRhetoric)种提出了 “喻的” 从属到种 ，或从种到属 ，或从种到种 ，或 (tenor)[63“喻矢”(vehicle) 和 “隐喻基 以类 同字 的形式体现 。英 国著名语言学 础”(ground) 的概念 。借助这些概念 ， 家李奇 (GeoffreyN．Leech)认为隐喻受 有助于我们更好地阐释李奇的转换规则。 到 “隐喻规则” 的支配。隐喻规则究其 在上述例子中，丹麦是喻的，即公式中的 实质而言就是一种特殊的 “转换规则” 。 F。监牢是喻矢 ，即公式 中的L。隐喻基础 如果用公式表示的话可表示为 “F=like 就是丹麦和监牢使人失去 自由。 L” ：L的本义经转换后成了F的比喻义。 但无论是李奇还是瑞恰兹，都继承 哈姆雷特说 ：“丹麦便是个监牢 。” 众所 了亚 氏对 隐喻最基本 的一个观点，即隐 周知 ，丹麦是一个 国家 ，怎么会是一个监 喻是建立在事物相似性基础上的，这也 76 牢呢?但如果考虑到哈姆雷特说这句话 是数千年来隐喻研究者所达成的一个共 人物塑造的利器：谈莎士比亚戏剧中的隐喻 识 。不仅如此 ，亚 氏还指 出：“……隐喻不 到何瑞修 呼喊他时，还处于亢奋状态 的 能太牵强，否则就难 以看 出其 中的关系； 他下意识地 回答道 ：“唏喽，喝，喝，伙计 ! 不过也不能失之肤浅 ，否则就不能给听 来呀，鸟儿 ，来呀。”。。PhilipEdward认 众 留下印象。”9【换而言之 ，一个成功 的 为这里的 “鸟儿”指的是猎鹰。这句话 中 隐喻除了能将相似 的事物联系起来外 ， 包含 了一个十分 明显 的隐喻。哈姆雷特 还必须激发读者对其共性进行联想和体 在其 内心深处把他与何瑞修的关系 (喻 会 ，最终阐释其在文本 中的真正意义。 的)看成驯鹰师和猎鹰之间的关系 (喻 也就是说，读者只有在对隐喻进行 自我 矢 )，其 中他是驯鹰师而何瑞修是猎鹰。 消化后 ，方能了解作者使用 隐喻的真正 首先 ，驯鹰师是猎鹰的主人