教育公平视角下地扬州市义务教育资源配置.pdf

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2016-01-10 发布于安徽
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balancedallocationof education theconditionof compulsoryresources，obtained imbalancedallocationof educationresourcesin data compulsory Yangzhouby thenfounditsmaincauses．Onthebasisof inthe comparison，and experience balanced of athomeand is to developmentcompulsory abroad，it balancedallocationof eductionresourcesin promote compulsory Yangzhouby five as：a ofbalanced andan constructingsystems，such system development investment mechanismof teachersshared protection compulsoryeduction，area studentsreasonable education mechanism，the mechanism，and configuration mechanisms． accountability eductionresourceallocation KEYWORDS：compulsory educational equality 目录 1 绪论………………………………………………………………………………………………………．1 1．1 研究背景………………………………………………………………………………．．1 1．1．1 教育均衡发展成为国家基本教育政策…………………………………………1 1．1．2我国义务教育均衡发展现状……………………………………………………1 1．1．3江苏省义务教育均衡发展规划…………………………………………………1 1．1．4扬州市义务教育均衡发展的现状………………………………………………1 1．2 国内外研究文献综述…………………………………………………………………．2 1．2．1 国外关于教育均衡发展问题的研究……………………………………………2 1．2．2国内近十年来关于义务教育均衡的研究………………………………………3 1．3研究意义………………………………………………………………………………．7 1．3．1 理论意义…………………………………………………………………………7 1．3．2现实意义…………………………………………………………………………8 1．4研究思路与方法………………………………………………………………………．8 1．4．1研究思路…………………………………………………………