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硕士论文 基于代际传承的道德延续与转变
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摘 要
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本文所述的道德,其含义是个体的认知结构,既非传统意义上的道德原则概念,亦
不是法律制度的补充。道德水平对于个体决策、水平合作乃至市场机制和政府计划的“合
法性’’都有积极的作用,其意义体现在对个体行为的规范和对制度的理解改造。对道德
的研究,能够从认知角度剖析个体行为,对于理解经济和社会交往中个体的经济行为、
包括道德与行为不一致的情况,乃至人类行为对制度演变的作用,都有积极的意义。
从特征上看,道德应当属于扩展秩序中的非人格化交易范畴。哈耶克认为,现代社
会是一个普遍交往的巨型市场社会。市场秩序作为扩展秩序漫长进化的现代产物,其形
成是基于一些逐渐演化出来的人类行为规则。这些规则不是通过本能,而是经由传统、
教育和模仿代代相传,并逐渐由狭小的部落扩展到更大范围的社会。对扩展秩序的研究,
有助于揭示道德的复杂演化过程。那么,道德究竟是如何在悠长的历史中得到传承,又
是什么条件诱使道德发生转变的?在受到外界压力的情况下,道德是否能持续?本文尝
Greif
试从跨代传递与环境影响两个角度解释道德的延续与转变。本文首先在在Avner
和StevenTadelis的跨代的基础上,深入挖掘现实特征,对个体道德特征进行了刻画和
假定;在此基础上,建立动态的跨代模型,从社会交往层面剖析道德的形成;随后,文
章从倾斜社会化角度考察了处罚、奖励与学校教育对道德的影响。在理论研究的之后,
本文设计问卷并开展了地区价值调查,从实证角度较好的验证了理论模型。最后,文章
得出结论:在倾斜社会化与垂直社会化的共同作用下,如果没有外力的干扰,道德是可
以按照最初的构成传承下去的;处罚及奖励会直接影响行动的结果,但是对道德的改变
没有意义;相比之下,学校教育则能够接入道德的形成过程,从根本上影响道德的结构,
但是其作用过程是缓慢的,倾斜社会化的加强会导致垂直社会化的抵抗,从而保证道德
的延续。
关键词:非人格化交往,道德,代际传承,道德延续,道德转变
Abstract 硕士论文
ABSTRACT
inthis individual
nlc meansthe structure,neitherthe
morality paper cognitive
traditionalsenseofmoral the of
principleconcept,norlegalsystem
to
has effectindividual levelof andthe
moralitypositive decision-making,thecooperation
usto
marketmechanismand ofthe usefulfor understand
legitimacygovernment.It’S
individual economicandsocial
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