2016年 电大婚姻法课程导学(陈瑶瑶).docVIP

婚姻法学课程导学欢迎各位参加的学习导无定法，贵在得法。“苦学”为“乐学”化“难学”为“易学”一、课是专门研究婚姻家庭现象及其规律的专业基础课。也是中央电大开放教育专业的选修课程，由电大统设，共3学分，54学时。开设这门课的主要目的是希望通过同学的学习，能够：较完整地掌握婚姻家庭法学的基本理论和基本概念 （二）熟悉相关法律法规 （三）基本上能够应用婚姻家庭法学的基本原理和法律法规分析和解决司法实例。二、文字主教材《婚姻法》，主编，版社200年月第版。中央电大婚姻家庭法教学大纲中央电大推荐参考书目及参考资料《中华人民共和国婚姻法》及相关司法解释。《新婚姻法导读》、《合法婚姻的成立》、《家庭成员的权利和义务》、《离婚事务处理》蒋月张莉编著北京大学出版社2002年1月1日出版。 （二）IP课件 （三）网上教学资源婚姻家庭法学的助学资料有很重要的一部分是通过网上向同学们发布的因此同学们应当高度重视网络学习。 ◆云南广播电视大学网，网址：。进入方式：云南电大新版教学平台→登陆→我的课程→课程列表→课程名称。①发布有关注册、考试、视听等信息；②发布课程学习指导、复习指导；③发布教学大纲、教学难点、重点剖析、平时作业；④思考题解答、综合复习题等；⑤进行交互式辅导答题。 ◆中国婚姻家庭法律网，网址：。在这个网站里，我们主要要关注那些学校没有提供给我们而对学习十分有帮助的资源内容。包括委托代理、社会热点、经典案例、法律法规及文书、家庭关系治疗、婚姻财富等栏目。 （四）录像“走进课堂”：主要是巫昌桢教授的授课视频。  教学媒体 时间安排 文字资料 面授12学时，30学时以自学为主，3学时上网学时，9学时为机动 IP课件 在自学过程中视需要自行安排 网上教学资源 录像“走进课堂” 期末复习过程由教学点安排 三、第一章 1、婚姻家庭的概念2、婚姻家庭制度和历史类型第二章 1、婚姻2、一夫一妻 3、男女平等 4、保护妇女、儿童和老人的合法权益 5、计划生育 6、对夫妻关系、家庭关系的新要求 第章 1、亲属的概念、分类2、亲系和亲等3、亲属关系的法律效力第章 2、无效婚姻第章 第章第章1、离婚的3、离婚纠纷的处理第八章 离婚后第九章1、2、 四、我个人认为，成人学习应有一定的计划性，为此提供以下“学习进度安排”，供同学们制定自己的学习计划时参考。 第九——十章 自学3学时 教材中对应章节的练习及中央广播电视大学文法部“婚姻家庭法学形成性考核册”4次作业的对应内容 开学第十七——十八周 期末复习 自学或面授课 13学时 云南电大“婚姻家庭法期末复习题” 关于实践性学习活动的具体方式可以多种多样，如： 学习人员 实 践 内 容 拓 展 学 习 个人或多人 参加办理与婚姻家庭有关的案件 认为有趣的，有疑点、有难度的问题可以发帖到云南电大新版教学平台上的“网上答疑”，大家一起讨论 个人或多人 旁听一次婚姻家庭案件的开庭 个人或多人 看一次电视台播出的庭审婚姻家庭案件节目 个人或多人 组织一次婚姻家庭案件的开庭模拟活动 由辅导老师主持，选用典型案例进行 个人或多人 参加1——2次以婚姻家庭法为话题的 辩论或课堂讨论会 由辅导老师主持，选择与自主学习有关，针对性较强的话题进行 上述方式只是为大家的实践活动内容提供思考的线索，其实范围并不局限于此。只要是将学过的教材内容付诸于实践，我认为都是可以的。 另外诸如“中国婚姻家庭法律网”（网址：）等公共资源，在实践性学习活动方面完全能够弥补电大自己提供的学习资源的不足，非常专业而又针对性强，我个人对这些资源的态度是力推“拿来主义”。 五、婚姻家庭法学是集理论知识和实践操作于一体的法学课程，。学习方法个性化。适合自己特点的学习方法是 “苦学”为“乐学”“难学”为“易学”“死学”“活学”“学会”应当紧扣教材内容，辅之以其他的，这样就不至于在庞大的体系中乱了主线。 主要内容 主要作用 特点 运用方法 文字资料 主教材 法律条文 主教材 ◆主要用于概念、原理的识记和理解 ◆教材和法律条文必须结合起来一起看，教材中的概念用来理解条文；而条文则用来理解原理 录像“走进课堂” 介绍立法背景 丰富课程的背景知识 优势：专家权威点评 不足：内容有限 由教学点安排 电大网上教学资源 优势：依照教学理论建设 不足：生动性、丰富性不足 有空浏览，不要让自己和学校的关系犹如断了线风筝 课外的网上资源 中央电视台第12套 “法制栏目”视频播放 社会热点 结