經濟學2000（四版）第1章緒論.pptVIP

經 濟 學 中興大學會計學系 授課老師：簡立賢 Email : lhchien@nchu.edu.tw 課程要求 出席與參與 考試：小考 20％ 期中考與學期考 60％ 作業（遲交不計分） 20％ 第一章 緒論 內容要點： 知識和科學的意義 什麼是經濟學 經濟學的發展趨勢 個體經濟學的範圍 基本的分析概念 學習的方法 知識和科學的意義 人和動物的差距是人可以延續和累積知識。 當知識進一步系統化之後，就成為科學。 科學的兩大類別：「自然科學」和「社會科學」，兩者本質上都是對「因果關係及其程序」的探討。 經濟學是社會科學的一門，探討的是人的「經濟行為」和「經濟現象」、以及所隱含的因果關係，意即「決策」問題。 什麼是經濟學？ 狹義的解釋指的是對於和金錢、商品、交易有關的「經濟活動」（economic activities）所做的探討。 可以簡單的解釋為「研究如何把有限資源、配置到各個彼此互斥的用途上」。 所探討的問題分為：「生產什麼」（what to produce），「如何生產」（how to produce, i.e. who, when where），和「為誰生產」（for whom to produce）三個方面。 經濟循環流程圖 什麼是經濟學 經濟學的實證面（positive aspect），在於瞭解經濟現象的各種因果關係，重點在解釋與預測。 規範面（normative aspect）在於評估不同政策對福祉的影響，是否滿足某些效率或公平的指標，重點在作價值判斷。 Do the thing right and Do the right thing. 什麼是經濟學 經濟學可以進一步分為「個體經濟學」（micro-economics）和「總體經濟學」（macro-economics）。 前者研究個別單位（家戶或廠商）的決策和互動關係，由此決定價格和資源的配置。 後者把各種個別的經濟行為加總，研究各種總合變數（aggregate variables）之間的關係，並注重政府角色。 經濟學的發展趨勢 1776年英國哲學教授亞當史密斯（Adam Smith, 1723-1790）出版《國富論》（The Wealth of Nations）；從此，經濟學被視為一門獨立的學科。 德國的馬克斯（Karl Marx, 1818-1883）1867年發展出《資本論》（Das Capitacal），成為共產制度的理論基礎。 英國學者凱因斯(John M. Keynes)1936年發表《就業、利息與貨幣的一般理論》（The General Theory of Employment, Interest and Money）確立了「總體經濟學」的地位。 個體經濟學的範圍 傳統的個體經濟學：消費者理論、廠商理論、市場結構、生產要素的市場、全面均衡、公共財、政府管制等主題。 新的個體經濟學：把分析工具，推展到新的研究主題上，例如種族問題、婚姻問題、養兒育女問題、犯罪和懲罰問題、公共選擇（public choice）等。 基本的分析概念: 極大化 基本的分析概念: 極大化 基本的分析概念: 均衡 「均衡」指的是一種「狀態」。 「均衡」只是對狀態的描述，並不包含價值判斷。 某種特定的「均衡」是好是壞，必須藉助其他的指標加以評估。 學習的方法:思索兩個問題： 書中的理論和我自己的生活經驗，有什麼關聯？ 書中的世界觀和我自己原有的世界觀，有什麼差別？ * 經濟學 2000（四版） 第1章 緒論 熊秉元˙胡春田˙巫和懋˙霍德明合著 雙葉書廊發行 * 經濟學 2000（四版） 第1章 緒論 熊秉元˙胡春田˙巫和懋˙霍德明合著 雙葉書廊發行 經濟學 2000（四版） 第1章 緒論 經濟學 2000（四版） 第1章 緒論 經濟學 2000（四版） 第1章 緒論 經濟學 2000（四版） 第1章 緒論 經濟學 2000（四版） 第1章 緒論 經濟學 2000（四版） 第1章 緒論 經濟學 2000（四版） 第1章 緒論 經濟學 2000（四版） 第1章 緒論 經濟學 2000（四版） 第1章 緒論 經濟學 2000（四版） 第1章 緒論 經濟學 2000（四版） 第1章