三年级英语下册计划.doc

小学三年级英语下册教学计划?一、班级基本情况： 英语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心，初步了解中西文文化的差导。 、教学重点与难点分析： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 、教学目的与要求： 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。? 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。、教学内容与目标： 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读50个单词和听、说、读、写26个字母（包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题），并能简单地运用。 、能唱8首歌曲。 、教学方法： （一）会话教学（Let’s talk/Let’s play） 本教材的会话部分设计了各种真实自然的情景，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级儿童的特征就是爱玩，好表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言、运用语言是最恰当的，在会话教学中，注意融会话教学于情景表演之中（Let’s talk），让学生在表演中练，在交际活动中用，而不要将会话教学变成跟老师念，跟录音读，集体、小组、个人读的枯燥无味的形式。（二）词汇教学（Let’s learn/Let’s do） 学生用书中的单词都是围绕话题集中归类出现的，这样有利于记忆和开展课题的讨论。 、教学措施： 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 三年级下学期英语教学进度表 周? 次 起 讫 期 日 教? 学 内? 容 教 时 执 行 情 况 1 2.26 开学 ? ? 2 3．1-3．7 Unit 1 3 ? 3 3．8-3．14 Unit 1 Welcome back to school 3 ? 4 3．15-3．21 Unit 1 Welcome back to school练习 Unit 2 My family ? 1 2 ? 5 3．22-3．28 Unit 2 My family 3 ? 6 3．29-4．4 Unit 2 My family 练习 Unit 3 How many? 1 1 1 ? 7 4．5-4．11 Unit 3 How many? 3 ? 8 4．12-4．18 Unit 3 How many? 练习 2 1 ? 9 4．19-4．25 Recycle 1 3 ? 10 4．26-4.30 Unit 4 Do you like pears? 2 ? 11 5.8-5.9 Unit 4 Do you like pears? 3 ? 12 5．10-5．16 Unit 4 Do you like pears? Unit 4 Do you like pears?练习 Unit 5 Where is my ruler? 1 ? 1 ? 1 ? 13 5．17-5．23 Unit 5 Where is my ruler? 2 ? 14 5．17-5．23 Unit 5 Where is my ruler? 3 ? ? 15 5．24-5．30 Unit 5 Where is my ruler?练习 Unit 6 At the zoo ? 1 2 ? 16 5．31-6．6 Unit 6 At the zoo 3 ? 17 6．7-6．10 Unit 6 At the zoo 练习 1 1 ? 18 6．10-6．12 Recycle 2 3 ? 19 6．12-6．14 It is mobile to review 3 ? 20 6.14-6.15 It is mobile to review 3 ? 21 6.15-6.24 复习、备考