上信息技术教学工作计划.doc

景芝镇宋官疃小学 2005—2006学年度第一学期 信息技术与学科整合公开课活动计划 学校信息技术教育基本情况分析 学校信息技术课程开设正常，硬件配备齐全，建有微机室两处，其中一处为以前学校所用旧微机改造更新，另一处为今年新购品牌微机，保证了学生课堂教学的正常进行。另外学校多媒体资源丰富，并与新课改精神相适应，使学校信息技术教学工作走在了教学改革的前列，适应社会新形势对教育改革的要求。 学校历年来重视信息技术教学工作，早在1995年就获得过潍坊市计算机教育先进单位，近几年又被安丘市教育局定为现代教育技术示范学校，说明我校的信息技术教学工作达到了一定高度，为今后开展信息技术教学工作奠定了良好的基础。 师资力量能满足信息技术教学的需要，除去专业教师外，一般教师都能进行基本的信息技术教学，能全面调动学生和教师学习信息技术的积极性，使人人都有学习高新技术，适应时代要求的热情。通过前面的教学，学生具有基本的信息技术知识，能进行基本的计算机操作能力，学生对学习信息技术很感兴趣，利于信息技术教学工作的顺利开展。 指导思想 本学期的信息技术与学科整合公开课应紧跟时代步伐，全面把握“以校为本”，“以人为本”的教育新理念，始终以 “三个代表”的重要思想和邓小平“教育要面向世界，面向未来，面向现代化”思想为指导方针，深入贯彻落实上级信息技术教育的要求、精神，全面适应素质教育的要求。从本校实际出发，以培养全面发展的新型人才为根本任务，全面提高我校的教育教学质量。 工作目的要求 以校为本，培养全面发展的综合型人才是我校信息技术教学工作的总目的。本学期的信息技术教学工作围绕新课程改革的总方针开展，使信息技术教学成为学校教学工作的重点；使信息技术与学科教学工作规范化、制度化，促进其他学科的教学，全面提升学校办学水平；通过学生能力的培养来促进教师专业水平的提高，做到教学相长，以学促教，进一步加强我校运用信息技术教学的师资力量。 本学期信息技术教学工作的内容 学校将信息技术与学科教学整合工作列入工作常规，定期进行教学常规检查，检查结果纳入教师工作量化，保证运用信息技术教学工作正常开展。 从学校实际出发，制定切实可行的信息技术与学科教学整合工作计划。 各任课教师每学期要开展一次信息技术与所任学科整合的公开课。 学校领导及专任教师要建立信息技术与学科整合的听课记录。 以学促教， 教学相长,提高教师专业水平，提升学校教育教学质量。 五、本学期学校信息技术教学工作的措施 教师制定切实可行的教学计划，指导教学工作，使计算机教学工作计划化、规范化。 注重学生兴趣的培养，组织每班在此方面有特长的学生组建兴趣小组，并经常开展活动。 进行信息技术与其他学科的整合研讨活动，使信息技术教学真正为其他学科服务，进一步提高教育教学质量。 组织开展各种学生计算机使用知识、技能竞赛活动，提高学生学习信息技术课的兴趣。 提前做好准备，培养特长学生，参加上级举办的各种形式的小学生电脑作品大赛。 六、本学期学校信息技术教学工作的具体工作安排（附表）  月份 主要工作内容 主办者 九月份 进行开学前准备工作，检修学校计算机、多媒体等信息技术教学设施。 根据上级有关规定，制定教学计划。 任课 教师 十月份 辅导学生制作电脑作品准备参赛。 小学信息技术课堂教学研究。 学校 学校 十一月份 按上级要求完成主题资源建设上传任务。 教师信息技术集中培训（学科主页建设）。 学校 学校 十二月份 进行信息技术与其他学科的整合教学研究活动。 信息技术应用课堂教学研讨。 教导处 06年一月份 撰写信息技术教学工作总结。 任课 教师 第1页