上工作计划.doc

2011～2012学年度第一学期工作计划 一、指导思想 本学期我校工作的总体思路是：以党的十七届四中、五中全会精神为指导,以科学发展观统领学校发展全局,以实现师生共同发展为终极目标,牢固树立“以人为本”的教育观,贯彻落实县局工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。 工作措施 （一）、坚持依法治教,推进“普九”和素质教育工作。 1、巩固“普九”成果。严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。加强学前教育，做好幼儿园星级评选的各项准备工作。 2、继续推进控辍保学工作。严格学籍管理，规范实施学籍电子化。严把学生转学、休学等学籍管理关，严格控制学生无序流动，强化对学生流动和辍学状况的监测。健全完善工作机制，加大防流控辍力度，特别是留守学生。 3、关爱弱势群体。建立贫困生档案，坚持定期和不定期地到贫困学生家中走访慰问,了解他们的思想状况,多渠道帮助他们解决生活中的实际困难,让贫困生真正感受到党和政府的关爱和社会的温暖；建立健全残疾儿童完整的档案资料,努力提高适龄残疾儿童少年入学率；进一步加强留守学生活动之家建设，建立健全外来工子女和本地留守儿童资料专档,创新留守学生教育与管理方式，推进“留守学生之家”建设，认真组织开展以生活自理、学习自强、人身自护、人格自尊为内容的“四自”活动，让他们在同一片蓝天下，健康快乐地成长。 4、重视养成教育，帮助学生养成良好的行为习惯。学校将继续以“新三好生”（在校做个好学生——主动学习全面发展的好学生；在家里做个好孩子——勤俭自强孝敬长辈的好孩子；在社区做个好公民——诚实守信，道德规范的好公民”）标准为要求，对学生进行养成教育，充分发挥“红领巾”值日岗的作用，从“走好路，做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、听好歌、行好礼”八个方面着手，通过“温馨教室”、“文明标兵”评比等活动努力培养学生良好的行为习惯。 （二）、坚持以人为本,提高师资队伍素质。 1、加强领导班子建设,不断提高领导班子成员的教育教学改革与发展的能力。扎实推进党的作风建设,规范办学行为，实施“廉洁教育”。进一步强化领导班子“四个意识”(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识),树立“三个形象”(政治形象、工作形象、作风形象),弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神),充分发挥领导班子的领导效能。将新课程理念融入到学校办学的全过程,渗透到学校工作的方方面面,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。 2、加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。组织全体教师学习新《中小学教师职业道德规范》要求,加强师德师风建设,在党员教师中继续开展争先创优活动,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。 3、完善以校本培训为基础、现代远程教育为依托、课程改革为核心以及岗位培训与学历提高培训相互结合的开放式培训体系。认真组织教师学习新课程理论、学习和研究新教材、学习和提高课堂教学与管理的艺术和方法、学习和运用现代化教育教学技术。建立健全科学合理的教师业务评价体系。积极开展普通话进校园、书法进课堂、诵读进教材的“三进”活动，引导教师从优秀作品中汲取营养，提高文化修养，催生一批“有思想的教育者”，让校园多一份书香，让教师多一份高雅，让理想的教育从读书开始。 4、加大青年教师培养力度，完善“青蓝工程”各项制度和措施。学校将为青年教师专业成长继续搭好三个平台:①学习交流平台——认真组织开展好每周三下午的教研活动；②专业引领平台——安排骨干教师进行经验讲座或课堂教学展示；③“走出去”“请进来”的专家讲学平台，争取一年入门、二年合格、三年达标、五年成才、八年形成风格。总之,我们必须以青年教师的成长来推动学校的发展。 （三）、坚持德育首位,提高育人实效。 1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用、全体教职员工的主动作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好德育常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。要教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》,有针对性地开展法制教育,加强学生心理健康教育和爱心教育,不断提高学生思想道