城关中学秋德育工作计划.docVIP

城关中学2014-2015学年第一学期 德育工作计划 一、指导思想 2014——2015学年度第一学期德育工作以《中学德育大纲》为指南，以落实《公民道德建设实施纲要》为目标，以全县教育工作会议精神为指导，根据学校总体工作部署和安排为指引，以学生思想教育为重点，以教师为主导，以学生为主体，以阵地为依托，以活动为载体，进一步加强对学生的社会主义核心价值观教育、理想信念教育和行为习惯养成教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育和法制纪律教育，不断加强德育队伍建设，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，全面提高学生的综合素质。 二、工作目标 以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教育质量服务，为学生健康快乐成长服务）、三个重点（常规、安全、活动）、四个突破（环境卫生、养成教育、两操质量、文明礼仪）、五个场所（教室、办公室、寝室、操场、餐厅）、“六个渠道（课堂、班会、德育课、课余活动、板报、广播）、七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）、八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自主化、有效化、特色化。 三、工作措施 （一）加强队伍建设，为教育管理护航。 1.首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。一是要求每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，制订一份规范的班级工作计划、期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文，总结一个转化后进生的个案、设计一个主题活动方案、总结一条培养班干部的经验等。二是定期召开班主任工作研讨会，针对存在的问题和取得的成绩及时交流，达到相互学习、相互促进的目的。通过绩效工资、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜，完善班主任工作评价体系，加大考核力度，最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。 2.加强学生干部队伍建设，充分发挥学生管理的主体地位。一是建立校园学生自主管理机制。成立以年级组为单位的学生会，参与公寓管理、餐厅管理、楼道秩序、文明礼貌、纪律，卫生，两操的管理考核，培养学生的主人翁意识，爱自己的班级，爱自己的学校，从而养成良好的道德行为习惯。二是建立班级自主管理岗位模式。各班要通过“人人有事干、事事有人管”的班级管理宗旨，设定学生自主管理岗位，定岗定人定责，有检查有监督有评议，培养学生自己当家作主意识。各班将全班学生一一安排相应的班级工作，并给予他们相应的权力，让他们创造性的开展工作。各班要让学生铭记：“班级荣辱是我的责任，我的责任，我负责！”努力去做一个讲诚信负责任的人。三是加强团委会、学生会工作，发挥主力军作用。定期召开团委会、学生会干部会议，加强指导。要求其发挥主力军作用、榜样模范作用，协助学校搞好政治思想教育的宣传发动工作、检查督促工作。四是搞好学生干部的竞选、培训，充分调动学生干部的工作积极性，要在培养学生干部上花力气，提高他们的工作能力。 3.加强值周培训，明确任务，明确责任，引导到位，使其真正参与到常规管理中来。值周考核机制以校长考核学校值周领导，学校值周领导考核年级组值周领导，年级组值周领导考核值周教师，值周教师考核班级，班级考核学生。值周考核内容分为纪律考核、卫生考核、两操考核，三项独立考核、分别排名。值周考核要做到发现问题，详细记载，每天一公布，每周一小结，每月一评比。发放纪律、卫生、两操最佳班级流动红旗。对值周领导及教师的考核纳入期末相关考核。 （二）狠抓常规管理，培养学生良好习惯。 1.以养成教育为切入点，认真组织学生学习《中学生日常行为规范》，结合学生特点，坚持从小事抓起，抓仪容仪表，抓文明礼貌，抓乱丢垃圾，抓乱写乱画，抓破坏公物等，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，培养学生良好的文明、卫生等习惯，逐步形成富有校本特色的常规教育。 2.营造卫生、文明、有序的卫生环境，杜绝乱抛乱扔行为，杜绝高空倒水、撒纸屑等行为，杜绝吃口香糖现象，杜绝边走边吃现象并加大曝光力度。要做到净化、绿化、美化为一体。净化就是要求教室卫生干净整洁，每天做到“三保一扫”，“三保”即早读之前、中午、下午活动课保洁打扫。“一扫”即早操时间彻底打扫。同时，各班要开展废品收集竞赛活动，定期组织废品收购，所得钱款用作班费，对变卖金额进行记载，纳入班级工作考核。 3.以中学生日常行为规范和学校的相关制度为依据，根据班级实际，体现班级特色。要把学生自主管理和创新学生综合评价制度作为班级制度文化建设的重要内容。班级精神文化属于观念形态层，是班级文化的核心内容，如：班训、班级誓言、班级口号、班级目标等理念，班