秋季语文教研组工作计划.doc

2011年季语文教研组工作计划 指导思想：在基础教育课程改革不断深入的时刻，在新的学期里，我校语文教学仍然遵循改革开放的一系列政策，认真学习和实施《语文课程标准》和《语文课程标准解读》,增强课程改革的使命感和责任感,加强我校的教学常规建设，加强我校的语文师资队伍建设，不断拓展语文教学的空间，大力开发语文课程资源，努力提高语文教育教学质量，为学生创设和提供良好的语文学习环境，让每个孩子都接受良好的教育。二、工作思路和目标：（一）教学生学会学习，加强语文学习习惯培养，为学生可持续发展奠定基础。良好的学习习惯对孩子的终身受益，它可为孩子将来的可持续发展奠定基础。但是在当前新课程改革的背景下，孩子在这一方面表现得尤为缺失。在开学两周，要马上抓实抓好学生的各项行为习惯，作为语文这一门学科，主要应养成以下良好习惯： 1．良好的课堂习惯。包括独立思考的习惯、积极发言的习惯、倾听的习惯、讨论与合作的习惯。此习惯的反馈落实检查主要通过听课的办法。教导处和年级组长、教研组长在开学第二周中把每位老师的课都听过一遍，然后就习惯给每个班级作出初步评价。2．良好的习惯。把语言文字规范化教育培养目标。语文教学注重全面培养学生听说读写能力，并逐步把口语和写字教学、语言文字规范化教育同现代信息技术教育有机地结合起来，开展形式多样活动，如课前三到五分钟讲话、小品比赛、课本剧、辩论赛、手抄报、书法、演讲、朗诵、猜谜等。