A Brief Study on the Aestheticism and CriticalRealism in Oscar Wilde’s The Happy Prince开题报告.docVIP

贵州民族大学毕业论文（设计）任务书 姓 名 杨雨 学 号 200905010118 指导教师 杨丽珍 毕业论文（设计）题目： A Brief Study on the Aestheticism and Critical Realism in Oscar Wilde’s The Happy Prince 毕业论文（设计）工作内容：《快乐王子》作为唯美主义的代表作之一，自然得到了很多人的喜爱。不论是小孩还是大人都喜欢读《快乐王子》。在《快乐王子》中，王尔德从不同方面展示了他对美的看法和追求。近些年来，很多读者和学者都对《快乐王子》进行了研究。他们从不同方面探讨了《快乐王子》中蕴含的美，并且都取得了很大的成就。然而，很少有人看到了《快乐王子》中王尔德对现实的批判。事实上，《快乐王子》不仅体现了王尔德的美学观点，还体现了他对当时的社会的不满与批评。《快乐王子》是唯美主义与批判现实主义的完美结合。本论文研究《快乐王子》中唯美主义与批判现实主义的意义是希望更多的人理解王尔德的寓意，坚持对美与真理的追求，在现实生活中要互相关心、互相帮助，共造和谐社会。同时希望更多的人不要以片面的观点看待问题，而是要实事求是，一分为二，一切从实际出发，具体问题具体分析。 指导教师： （签名） 年 月 日 教研室主任： （签名） 年 月 日 学院院长： （签名） 年 月 日 贵州民族大学 本科毕业论文（设计）开题报告 题 目 A Brief Study on the Aestheticism and Critical Realism in Oscar Wilde’s The Happy Prince 学 院 外 国 语 言 学 院 专 业 英 语 班 级 0 9 级 英 语 2 班 姓 名 杨 雨 学 号 200905010118 指导教师 杨 丽 珍 填表日期 2012年12月25日 说 明 毕业设计的开题报告是保证毕业设计质量的一个重要环节，为规范毕业设计的开题报告，特印发此表。 学生应在开题报告前，通过调研和资料搜集，主动与指导教师讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告。 此表一式二份，交学院装入毕业设计（论文）档案袋。 开题报告需经指导教师、院（系）领导审查合格后，方可正式进入下一步毕业设计（论文）阶段。 理工类不得少于10篇，其他专业类不少于15篇相关文章的阅读量。 开题报告撰写不少于1000字。 研究的现状： 目前有关分析《快乐王子》中唯美主义的文章很多，并且都取得了很大的成就。然而，多数读者和学者都是仅仅分析《快乐王子》中所蕴含的唯美主义，如邵小卉（2011）认为王尔德创造了充满诗情画意的童话意境， 机敏智慧的语言描述，摇曳生姿的音韵节奏，这些都给人赏心悦目的美感；黄俏（2007）则认为《快乐王子》中所呈现的美是诗意美、幻想美与感伤美的结合，是超越的升华的美，是高于生活的美。很少有读者和学者能给《快乐王子》一个较为客观的评价，如 吴涛（2011）认为《快乐王子》体现了诗意的唯美与现实的悲悯，他认为快乐王子其实并不快乐；简洁（2009）认为快乐王子既是美的化身，同时快乐王子的内心也反衬了资本主义制度下灵魂的丑恶与社会的不公正，展现了王尔德对19世纪末英国下层穷苦人民的同情。 研究目的和意义： 本文计划通过研究《快乐王子》中唯美的人物形象、唯美的语言、唯美的情节以及功利主义、人道主义精神等，来阐明《快乐王子》所呈现的并不仅仅是唯美主义，而是唯美主义与批判现实主义的完美结合。希望能呼吁更多的读者和学者以全面的观点看待问题，给《快乐王子》一个较为客观的评价。 本论文研究《快乐王子》中唯美主义与批判现实主义的意义是希望更多的人理解王尔德的寓意，坚持对美与真理的追求，在现实生活中要互相关心、互相帮助，共造和谐社会。同时希望更多的人不要以片面的观点看待问题，而是要实事求是，一分为二，一切从实际出发，具体问题具体分析。 研究内容(内容以及结构框架)： 内容： 首先，分别对唯美的人物形象、唯美的语言、唯美的意象级唯美的情节等方面的分析，说明《快乐王子》中唯美主义的具体表现；其次，从快乐王子死前死后的行为对比以及下层社会穷苦人民的遭遇，来展现王尔德对上流社会的厌恶及对穷客人民的同情；最后，通过铅心的寓意及快乐王子和小燕子的无私奉献与博爱，来体现人心的冷漠与人道主义精神。希望生活中更多的人能够像快乐王子和小燕子学习。 结构框架： 1 引言 2 对