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高清教育录播云平台 解 决 方 案 广州市天誉创高电子科技有限公司 前言 目录 第一章 概述 4 1.1 项目概述 4 1.2 设计原则 4 1.3 执行标准 6 第二章 方案设计 7 2.1系统概述 7 2.2系统拓扑图 8 2.3录播教室系统组成 8 2.3.1录播教室设备分布图 8 2.3.2录播教室设备系统连接图 9 2.4系统功能介绍 9 2.4.1 ENC401一体式录播主机 9 2.4.1.1视频自动跟踪 10 2.4.1.2高清图像采集 11 2.4.1.3视频导播应用 12 2.4.1.4非线性视频编辑 13 2.4.1.5实时直播 13 2.4.2 CR-EDSP401数字音频采集系统 14 2.4产品性能与参数 16 2.4.1 CR-X6一体式录播主机 16 2.4.2 CR-E1014高清跟踪摄像机 17 2.4.3 CR-E1000分析摄像机 18 2.4.4 CR-EDSP401数字音频处理器 19 2.4.5 CR-EM301专业拾音吊麦 19 2.4.5CR-WM4 录播控制面板 20 第三章 教学资源管理平台 20 第四章 系统应用 20 3.1 优质课程资源常态化录制 21 3.2 名师讲堂大规模直播 22 3.3 网络互动教研 22 3.4 大学视频公开课 23 3.5 微格教学评估 25 第五章 课室装修合理化建议 26 4.1室内装修 26 4.2灯光及光源 26 4.3线路布线 27 4.4室内设计的一般要求 27 4.5环境设计的一般要求 28 4.6供电系统设计的一般要求 29 第六章 售后服务承诺 29 5.1、服务流程 30 5.1.1、售前服务 30 5.1.2、安装调试 30 5.1.3、售后服务 31 5.2、产品保修 31 5.3、技术支持 32 5.4、技术培训 32 第一章 概述 1.1 项目概述 为加强学校网络教学资源体系建设，建立开放灵活的教育资源公共服务平台，共享优质教育资源，通过先进的技术手段，利用高科技设备，使得课堂实录性资源作为一种优质的教学资源实时共享。通过建设专业的精品课程录制教室，采集优质教师的授课、学生学习的实况场景，实时分享给远程的学生在教室内通过互动课堂平台，收看优秀教师的实时授课过程，并可以实时参与到课堂问答互动中去，真正实现同一堂课的无差别教学应用，扩大精品课程的授课面和观摩面，有助于教师之间授课经验的交流。? 另一方面，通过教育系统领导、教育教学专家对互动教学的直观观摩点评，可以有针对性的提出改进意见。本项目从资源共建共享积累、教师授课水平提高、扩大优秀教师授课面等多角度着手，从根本和整体上提升整个辖区内教育教学质量。 1.2 设计原则 1)标准化、规范性 采用标准网络通信协议，选择符合工业标准的网络设备、通信介质。工程实施遵照国家相关实施标准进行。录播输出的音频图像格式符合网络视频标准，录播系统设备操作使用规范； 2)先进性、成熟性和实用性 系统设计既要采用先进技术和系统工程方法，又要注意技术的可行性和实用性,使系统在其整个生命周期内保持一定的先进性。实用性放在首位，先进性与成熟性并重，并符合未来的发展方向。项目中所用的设备及软件平台，应该选择与网络技术发展潮流相吻合的、先进的、有技术保证的产品。 3)开放性与标准化原则 应用平台应是一个开放的且符合业界主流技术标准的系统平台，对网络的硬件环境，通信环境，软件环境，操作平台之间的依赖小。 4)可靠性、稳定性和容错性 在考虑技术先进性和开放性的同时，还应从系统结构，技术措施，系统管理等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到最大的平均无故障时间。 5)可扩展性及易升级性 为适应应用不断拓展的需要，系统软硬件须有良好的平滑可扩充性。数据交换平台具备与国内、外的相关应用系统或信息平台相互兼容和交流的条件和能力。 6)安全性和保密性 既要充分考虑信息资源的共享，更要注意信息资源的保护和隔离，应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括用户安全性、数据安全性、运行安全性等。要求对数据库提供灵活的备份和恢复机制，确保系统发生故障时，及时恢复，不会受到影响。 7)可管理性和可维护性 为了便于系统的日常运行维护和管理，要求所选产品具有良好的可管理性和可维护性。另外可管理性和可维护性还包括对平台的自身。 8)实用性：一切以用户的应用需求为出发点，科学地、合理地、实事求是地组建一个实用系统。 9）性价比：在满足系统性能、功能以及考虑到在可预见期间内仍不失其先进性的前提下，尽量使得整个系统所需投资合理。 1.3 执行标准 JGJ46 － 81 《工业企业通信设计规范》 GB50198 － 94 《彩色电视图象质量主观评价方法》 GYJ25 － 86 《厅堂扩声系统特