2016电大《素质教育》形成性考核作业4答案1.docVIP

一、填空 1、三类素质中 身体素质 是其他素质的基础， 心理素质 是其他素质的的中介或核心， 养成素质 是其他素质的调节者。 2、人脑的 思维 乃是它不同于动物脑的根本标志。 3、素质教育有三个要义，其一是 面向全体学生 ；其二是 德、体、美全面发展 ；其三是 让学生主动发展 。 4、跨世纪人才素质应当具备以下三个基本特征 国际通用型 、 一专多能型 、 正义型 。 5、当代大学生的基本素质结构必须具有三个主要层面 政治道德素质 、 科学文化素质 和社会心理学的激励理论之一，海德认为，在寻求行为的原因时 ，或者把它归于环境或者把它归于个人。如果归于环境，则行动者对其行为不负什么责任；如果归于个人，则行动者就要对其行为结果负责。 24、心境：是一种比较持久、微弱、平静的情绪状态，就是通常所说的心情。 25、激情：是一种为时短暂的、强烈的、爆发式的情绪状态，如狂喜、暴怒、恐怖、绝望等，它带来的负面影响要大一些。 26、应激：是指在出人意料的紧急情况下而产生的高度紧张的情绪状态。 27、情操：是一种最深厚、最稳固、最坚