守恒法的应用技巧.守恒法的特点在于不考虑过程细节，不考虑变化.docVIP

守恒法的应用技巧. 守恒法的特点在于不考虑过程细节，不考虑变化途径，只考虑反应体系中某种量的始态和终态，它既可使繁乱的问题化难为易，又可使复杂的计算化繁为简，广泛应用于高考及各类竞赛试题的解题中，因而备受广大中学生的青睐。在使用过程中，由于对题意理解不清、条件分析不透，也时常出现滥用守恒的现象，故正确把握守恒原理，学会守恒方法，是高考化学解题之必备。所谓“守恒”包括化学反应中的质量守恒、原子（元素）守恒、电荷守恒、得失电子守恒、电量守恒等。 1.质量守恒：质量守恒普遍存在于整个物理、化学变化过程中（核反应除外），是自然界存在的普遍规律。如反应前后物质的质量守恒，反应过程中催化剂的质量守恒，溶液稀释与混合时溶质的质量守恒等。化学反应总遵循质量守恒。其原因是在任何化学反应前后，元素的种类和原子的个数均保持不变。解题时既可运用质量守恒、更可直接运用原子守恒进行巧解。 例1：解析：根据起催化作用的MnO2，在反应过程中质量守恒来分析求算。 ①若5.3g未溶固体全为MnO2，则KClO3质量为20g -5.3g =14.7g。根据反应2KClO3 2KCl + 3O2↑知，14.7g KClO3完全分解生成KCl 8.94g，得10g水中溶KCl 5.3g+8.94g-7.9g=6.34g，再加5g水又溶7.9g-5.3g=2.6g，此时溶液为KCl的不饱和溶液，剩余物为MnO2，符合题意。 ②若5.3g未溶固体是KCl和MnO2的混合物，根据后加5g水溶2.6g KCl可知，先加的10g水中溶KCl 5.2g，得加热至恒重时质量为5.2g+7.9g=13.1g，放出O2为6.9g，根据反应方程式可求得KClO3为17.6g，MnO2实际质量为2.4g，符合题意。因此答案为A、D 小结：5.3g未溶固体是何物质是解该题的关键，在解题时易5.3 g未溶固体作为MnO2而出现漏选D答案的情况。 练习１：在2L硫酸铜和硫酸铁的混合溶液中，加入30g铁粉，最后得到2Ｌ0.25 mol／L的硫酸亚铁溶液和26g固体不溶物。求原溶液中硫酸铜和硫酸铁的物质的量浓度各是多少？2. 原子（元素）守恒:在化学反应前后，物质中的各元素原子的物质的量始终保持守恒。若在复杂的变化过程中，能充分利用某些元素原子的物质的量保持不变解题，不仅思路清晰，而且计算简便。 例2-1 ：（2001年全国高考）在无土栽培中，需配制一定量含50 mol NH4Cl、16 mol KCl和24molK2SO4的营养液。若用KCl、NH4Cl和(NH4)2SO4三种固体为原料来配制，三者的物质的量依次是（单位为mol）　　　 A．2、64、24 B．64、2、24 C．32、50、12 D．16、50、24 解析：利用原子（元素）守恒求解。先求出配制营养液中所需NH4+、K+、Cl—、SO42—的物质的量，再用同样的方法求出选项中所提供的物质中所含NH4+、K+、Cl—、SO42—物质的量。若与题干中的数值一致，即为正确选项。题干中n(NH4+)= 50 mol；n(K+)=（16+24×2）mol =64mol；n(Cl—)=（50+16）mol =66mol，n(SO42—)=24mol。选项B，n(NH4+)=（2+24×2）mol =50mol，n(K+)=64mol，n(Cl—)=（64+2）mol =66mol，n(SO42—)=24mol，与题干相符，答案为B 小结：如果题目中提供的不是固体物质，而是溶液，其解法也相同，只要将溶质的物质的量求出，就变成与本题完全相同的题目。目前化学试题中往往与生产实际、科研等情境相结合，解题时，只要把它迁移到解题的基本方法中，就可迎刃而解。 例2-2：将投入150mL某浓度的稀硫酸中，再投入7g铁粉，收集到1.68L（标准状况），同时Fe和均无剩余。为了中和过量的硫酸，且使溶液中的铁元素完全沉淀，则共消耗的NaOH溶液150mL。原稀硫酸中溶质的物质的量浓度为（ ） A. B. C. D. 解析：初看题目，这是一道利用关系式进行多步反应计算的题目，分析起来比较繁琐。但若仔细阅读，画出图示，则能快速挖掘出隐含条件： 由以上图示不难发现，反应后只有存在于溶液中，且反应过程中并无损耗，根据原子守恒可得：，即 。 答案为C 练习2-1 ：38.4mg铜跟适量的浓硝酸反应,铜全部作用后共收集到气体22.4mL(标准状况),反应消耗的HNO3的物质的量可能是 A．1.0×10-3mol B．1.6×10-3 mol C．2.2×10-3 mol D．2.0×10-3 mol 练习2-2 ：有一在空气中暴露过久的KOH固体，经分析得