唐山大专院校CI调查报告.docVIP

目录 一 导言………………………………………………………1 二 调查概述…………………………………………………1 （一）调查目的…………………………………………1 （二）调查时间…………………………………………1 （三）调查对象…………………………………………1 （四）调查内容…………………………………………1 （五）调查方法…………………………………………1 三 调查情况…………………………………………………1 （一）唐山工业职业技术学院…………………………1 （二）河北科技大学唐山分院…………………………3 （三）唐山对外经贸学校………………………………4 （四）………………………………5 四 调查汇总分析……………………………………………7 （一）VI………………………………………………7 （二）MI…………………………………………………7 （三）BI…………………………………………………8 五 调查结论…………………………………………………8 六 建议………………………………………………………9 导言 CIS即企业识别系统，由VI（视觉识别）、BI（行为识别）、MI（理念识别）三部分组成。对于学校而言，CI在塑造学校形象的过程中，对内有利于校园文化建设、校园内部凝聚力的提升、学校竞争力的增强以及打造校园多元化优势；对外有利于提升学校形象、扩大学校的知名度、获取公众认同以及学校公共关系的运转等。 而在现实生活中校园CI的建设存在许多误区，如在人们的认识当中常常误以为VI即CI；各校园间CI建设相互模仿，创造性不高；缺乏多领域的合作融合等。 本次调查旨在了解唐山市各大大专院校CI建设情况，及其之间的相互区别，以加强校园文化建设。 调查概述 调查目的 在老师的要求下，了解唐山市各大大专院校CI建设现状及其之间的相互区别，以加强校园文化建设，为各大高校的CI建设完善做准备。 调查时间 2014年3月14日——3月21日 调查对象 唐山工业职业学院、河北科技大学唐山分院、唐山市对外经济贸易学院、唐山职业技术学院 调查内容 校园MI系统、校园BI系统、校园VI系统 调查方法 观察法，深度访谈法，文献资料法 调查情况 （一）唐山工业职业技术学院 1、学校VI系统 （1）校名 采用隶书的字体，这种字体扁平、工整、精巧。 （2）校徽 （3）校服 每年都是统一的运动服。校服主要由白色和红色两种颜色构成。 （4）校园媒体 学校中的媒体主要包括广播——大学生通讯社，宣传栏——海报、大字报等。 （5）建筑风格 特色不明显，绿化面积小，硬件条件差。 2、学校MI系统 （1）校风 团结 敬业 求实 创新 （2）校训 立德 尚能 善学 笃行 （3）办学特色 ①前校后厂，产学一体 ②贴近区域，多元办学 3、学校BI系统 （1）大型活动 ①体育文化节 唐山工职院体育文化节于每年4月—5月开幕。 ②学雷锋活动 ③其他活动 军训，每年举行秋季运动会，举行“迎新生送老生”晚会，周六日在操场举行舞会供学生娱乐，有很少的名师讲座。 （2）学校管理特色 ①大一新生入学后考《学生手册》相关内容，并且有考试制度； ②幼教专业上课期间统一穿校服，并且有早晚自习。 （二）河北科技大学唐山分院 1、学校VI系统 （1）校名 采用毛泽东字体，类似行草书，具有鲜明的个性，让人感受到一种独特的狂草的线条美。 （2）校徽 （3）校服 没有统一的校服，每个系根据其自身特点都有自己的系服，主要表现在系服的颜色上。 （4）校园媒体 校园内的媒体主要包括校园广播、学校公告栏和宣传板。 （5）建筑风格 教学楼、宿舍楼、主席台、图书馆、学术报告厅、体育馆、餐饮中心、操场、健身器材、超市和地下停车场等。建筑物以暖色调为主体，建筑形象平淡，建筑外立面朴素，呈现简洁、明快的建筑风格。 2、学校MI系统 （1）校训 尚德 崇实 勤奋 进取 （2）校风 古朴与现代并存、和谐宁静 （3）办学特色 办学理念新、教学质量高、就业门路广、升学途径多、学生管理严、助学力度大。 （4）办学理念 学院始终坚持“育人为本，质量至上，立足地方，办出特色”和“以内涵为中心，以就业为导向，以创新求发展，以特色创品牌”的办学理念，以建成示范性高职院校为目标，以服务区域经济为目的，面向市场，走特色发展之路，致力于培养具有必要理论知识和较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线的高级应用型技术人才和高技能人才。 3、学校BI系统 （1）大型活动 ①新生开学典礼 河北科技大学唐山分院在每年新生入学期间都会举办新生开学典礼。 ②迎新生晚会 ③军训 （2）学校管理特色 据调查，河北科技大学唐山分院会每月发给学生6元的开水补助，该优惠政策是该学校的一大