家庭背景对高等教育机会均等影响的研究——以Z大学为例.pdf

。 摘要 有关样本选取等情况。 二、样本学校实证调查分析。该部分以样本学校的实证调查为基础，通过 大量的调查数据、图表和统计分析，从样本学校学生家庭背景中的家庭所在地 城乡分布、家庭经济状况、父母职业背景、父母文化程度和家庭氛围几个方面 分析了高等教育机会的差异，并分别得出了相关结论。 三、家庭背景对高等教育机会影响的原因分析。针对调查结果所得出的结 论，进一步分析了造成不同家庭背景学生高等教育机会差异的相关原因。 四、促进高等教育机会均等的对策与建议。提出了缩小家庭背景差异、促 进高等教育机会均等的对策与建议，即协调城乡经济与教育发展，变革与创新 高等教育招生、收费等相关制度，重视全民教育、提升全民文化素质，以及构 建和谐家庭等措施，以期能够缩小家庭背景中的家庭分布、经济状况、文化背 景和家庭氛围等对高等教育机会的影响，进一步追求教育机会均等，实现社会 公平。 关键词：家庭背景高等教育教育机会均等 Abstract Abstract is first．Educationisrelatedtothe Inthe the long-termstrategy,education ofthenationandtherichnessofits oneofthe scarce prosperity people．As topquality relatedtothe andthefutureof educmionismuchmore development resource，higher resent ofthe scaleof allindividual．In education，the years，withpopularizinghigher is andthenumberof enrollmentin educmion higher continuallyenlarged college studentisincreased．Andbasiceducation hasbeenfulfilled． People’S requirement and oftheeducational withthe of scale HoweveL enlargementenrolling increasing issuethatwhetherthedistributionof educational opportunities，olle higher individualisfairornotis itbecomesone thesocial proposed．And among opportunity inthe of the