九年级语文下册 第一单元 第2课《我用残损的手掌》课件 新人教版.pptVIP

语言赏析 4.“永恒的中国”应该怎样朗读？为什么说那里是“永恒的中国”？ 朗读时，“永恒的中国”要读得高亢、激情。 说那里是“永恒的中国”，因为那里是民族复兴的希望所在，生活在那里的人民能够掌握自己的命运。 语言赏析 5.这首诗中，很多句子写得非常生动形象，请同学们用自己喜欢的方式读诗，从中选择你最喜欢的一句谈谈你的理解。（方法提示：可从词性、修辞、句式、内容感情、诗歌韵律等角度进行品析） 语言赏析 “摸索这广大的土地”----这句诗用“广大的土地”借指整个中国，用摸索中的想像把对敌人的恨和对中国人民的爱细腻地表现出来。 从动词的选用来看，作者用语富于变化，如“触到”“滑出”“蘸着”“沾”“轻抚” “贴”等词紧紧扣住“摸索”二字，文章思路清晰明了。 从比喻句来看，既新颖贴切，又启人联想。如“像恋人的柔发，婴孩手中乳”，通过人类共通的情感经验调动读者的联想，形象感受到对如恋人般美好、如母亲般亲切的解放区的向往之情。又如“像牲口一样活，蝼蚁一样死”亦是如此。 忧郁阴暗 凄楚忧愤  对比 祖国光明未来  温暖明朗