大连开发区3-6岁幼儿家庭教育的现状调研及应对.pdfVIP

大连开发区3-6岁幼儿家庭教育的现状调研及应对 目录 目录…………………………………………………………………2 论文摘要(中文)…………………………………………………4 论文摘要(英文) ………………………………………………．5 第一部分导论………………………………………………………7 一、 问题的提出……………………………………………………．．7 二、研究的意义和目的………………………………………………．8 三、文献综述…………………………………………………………8 四、相关概念内涵阐述………………………………………………．．9 第二部分研究方法………………………………………………．9 一、 研究对象……………………………………………………………………………．12 二、研究方法…………………………………………………………13。 三、研究过程…………………………………………………………14 第三部分 大连开发区3-6岁幼儿家庭教育现状的调研结果分 析…………………………．……………………………．…………．15 一、参与调查的幼儿家庭的基本情况……………………………．15 二、参与调查的3—6幼儿家庭教育现状的问题分析……………．16 (一)家庭教育目标模糊；缺乏方向性，对孩子未来定位模糊…………18 (二)家庭教育当中家长的教育心态令人堪忧…………………………19 (三)报纸、杂志、电视书籍、网络等媒体对家庭教育的影响越来越大…21 (四)家长对幼儿的家庭教育存在一定程度的认知偏离…………………．21 (五)幼儿家庭教育当中家长无奈陷入应试教育的漩涡…………………．22 大连开发区3-6岁幼儿家庭教育的现状调研及应对 (六)家庭教育的理论水平高，家长的实际的操作能力差………………．．22 第四部分提高与改善开发区3-6岁幼儿家庭教育现状的对策……23 一、地方政府应在3-6岁幼儿家庭教育方面增加投入与高度重视…………．23 二、重视家庭教育过程中的家长教育……………………………………．．24 三、重视道德教育与和谐欢乐家庭气氛的营造……………………………．25 四、建立完善3-6岁幼儿家庭教育的社区管理体系………………………．．25 五、家庭教育要严格遵循教育的规律……………………………………．26 六、科学合理的丰富幼儿园服务内容……………………………………．27 七、传统的家庭教育思想精华的继承与发扬………………………………27 八、高度重视“独二代”心灵的滋养与呵护……………………………．．28 第五部分小结…………………………………………………………29 参考文献………………………………………………………………一31 附录1：大连开发区3-6岁学前幼儿家庭教育的现状调查问 ：奄．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．二j二I 卷………………………………………………………………………一33 附录2：大连开发区3-6岁学前幼儿家庭教育的现状访谈提 !14il．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40 致谤}……………………………………………………………………．．4l 论文独创性声明………………………………………………………42 2 lIIIt l lll llll IIII I I qlll 1 Y180 大连开发区3-6岁幼儿家庭教育的现状调研及应对 论文摘要 随着科学的发展，社会的进步、经济的繁荣、教育教学体制改革的不断深化和全体国民 生活水平的提高，人们对家庭教育的期望与要求也在不断提高，因