美国中小学教育改革新动向★.PDFVIP

王少勇 单中惠：美国中小学教育改革新动向 美国中小学教育改革新动向★ — — “力争上游学区竞争计划述评 王少勇 单中惠 摘要：2012年8月 16日美国教育部发布了 “力争上游”学区竞争计划的联邦公告，这 标志着美国中小学教育改革战略 “力争上游”开始从州层面转向学区层面。这项计划通过 创设个性化的学习环境、聚焦教室层面的教和学的改革来提高学生成绩和教育工作者的 效率。这项计划的最终 目标是促进美国基础教育均衡发展和使美国所有学生都能享受世 界一流教育。本文基于计划出台背景的分析，介绍了这项计划的主要内容及为我国带来 的启示 。 关键词：美国中小学教育；教育改革；学区竞争计划； 作者简介：王少勇 ／四川外语学院发展规划处讲师，博士研究生(重庆400031) 单中惠 ／浙江大学教育学院教授，博士生导师，华东师范大学基础教育改革 与发展研究所研究员(杭州I310028) 2012年8月 16日美国教育部发布了 “力争 项计划的宗 旨与二战以来美国政府所追求的总 上游”学区竞争计划 (TheRacetoTheT0p— 体教育改革 目标是一致的。正如美国总统奥巴马 DistrictCompetitionProgram，简称 RTTDCP) (Obama，BarackH．)在 《改革蓝图》的前言中指出： 的联邦公告，这正式宣告美国中小学教育改革战 “实现更平等、更公平和更公正社会的关键是世界 略开始从州层面的 “力争上游”(“Race to the 一 流的教育，每一个美国儿童都应该受到世界一流 Top”，简称 RTT)转 向学区层面的 “力争上游 ”。 的教育。只有更好地教育每一个儿童，才能做到忠 RTTDCP以州层面的 “力争上游 ”计划取得的经验 于最高的理想：只有为每一个儿童提供世界一流 为基础，旨在支持大胆的、直接面向学区的教和 的教育，才能够信守机会公平的承诺。……我们必 学的改进，这将直接提高学生成绩和教育工作者 须改革学校，以便提高学生成绩，缩小成绩差距，激 的效率。这项计划将要提供大约4亿美元来支持 励儿童成功和改善办学水平最低下的学校。”_2 20个学区或学区联盟 (在四年内每个资助对象将 获得 1，500万一2，500万美元)来实施当地教育 一 、 “力争上游”学区竞争计划出台背景 改革 。这些教育改革将通过创设个性化的学习环 RTTDCP符合美国致力于提高教育质量、促进 境来使学习个性化，缩小学生成绩差距和充分利 教育公平、努力保持与加强美国的全球竞争力优 用 21世纪的工具为每个学生升学和就业做好准 势的宗 旨。RTTDCP的出台背景如下： 备。u这项计划的最终 目标是给美国所有的学 生带来平等和卓越，使美国的中小学学生能够获 (一)当前美国教育改革的有利因素 得世界一流的教育，包括掌握扎实完整的基础知 1、奥巴马政府一贯重视教育 识 以及 2l世纪所需人才的高新知识与技能。这 2009年奥巴马就任总统后立即公布 了教 木本文是教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所2008年度重大研究项目“和谐社会 视野下基础教育公平与均衡的政策研究”(课题编号 ：2007JJD870229)的子课题研究成果。 ‘ 一 7一 《外国中小学教育》2013年第 5期 育改革大政方针，包括加大教育投入、加强儿童