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目录
1、课程设计的目的 1
2、课程设计的基本要求 1
3、简述 1
4、ASK数字信息系统模型及仿真环境 1
5、2 ASK幅移键控(Amplitude shift keying)原理 2
6、2ASK信号的功率谱密度 5
7、2ASK的调制与解调仿真 6
7.1数字信号传输的实现 6
7.2 各模块参数说明: 6
7.3 系统性能评价 13
8、总结与体会 14
1.课程设计的目的
1 掌握通信过程的基本原理;
2 会画出数字通信过程的基本框图;
3 学会运用MATLAB来进行通信系统的仿真;
4 掌握数字通信的2ASK调制方式。
2.课程设计的基本要求
对数字通信系统主要原理和技术进行研究,包括二进制振幅键控(2ASK)及解调技术和高斯噪声信道原理等。建立数字通信系统数学模型;建立完整的基于2ASK的模拟通信系统仿真模型;对系统进行仿真、分析。
3.简述
通信技术,特别是数字通信技术近年来发展非常迅速,它的应用越来越广泛。通信从本质上来讲就是实现信息传递功能的一门科学技术,它要将大量有用的信息无失真,高效率地进行传输,同时还要在传输过程中将无用信息和有害信息抑制掉。当今的通信不仅要有效地传递信息,而且还有储存、处理、采集及显示等功能,通信已成为信息科学技术的一个重要组成部分。
通信系统就是传递信息所需要的一切技术设备和传输媒质的总和,包括信息源、发送设备、信道、接收设备和信宿(受信者) ,它的一般模型如图1-1所示。
↑
图1-1通信系统一般模型
4.ASK数字信息系统模型及仿真环境
通信系统可分为数字通信系统和模拟通信系统。数字通信系统是利用数字信号来传递消息的通信系统,其模型如图1-2所示,
信息源 基带信号形成器 信道 接收滤波器 收信者
噪声源
图1-2 数字通信系统模型
仿真框图可以分为四部分:
(1) 数字信号的生成与调制:
① 数字信号的生成:数字信号采用Bernoulli binary generator产生。
② 调制:数字调制有调幅、调相、调频三种基本形式,并可以派生出其它形式,数字调制是用载波信号的某些离散状态来表征所传送的信息,在接收端也只要对载波信号的离散调制参量进行检测。数字调制信号,在二进制时有振幅键控(ASK)、移频键控(FSK)和移相键控(PSK)。调制采用正弦载波数字调制系统,设定其频率为8000rad/sec,
(2)数字信号在信道中的传输:将随机二进制信号与高频载波信号相乘后,通过带通滤波器,滤除干扰,然后通过加性的高斯白噪声信道
(3)对接收到的信号进行解调:解调采用相干解调。
(4)观察输出结果。这里有两个结果同时输出。在图形窗口中显示的是基带数字信号、信道上叠加的高斯白噪声信号和计算出的同步信号。
数字通信系统较模拟通信系统而言,具有抗干扰能力强、便于加密、易于实现集成化、便于与计算机连接等优点。因而,数字通信更能适应对通信技术的越来越高的要求。近二十年来,数字通信发展十分迅速,在整个通信领域中所占比重日益增长,在大多数通信系统中已代替模拟通信,成为当代通信系统的主流。
5.2 ASK幅移键控(Amplitude shift keying)2ASK信号在实际中虽然很少使用,但是它是研究数字调制的基础,了解2ASK就比较容易理解FSK,PSK的原理及性能。幅移键控(ASK)相当于模拟信号中的调幅,只不过与载频信号相乘的是二数码而已。幅移就是把频率、相位作为常量,而把振幅作为变量,信息比特是通过载波的幅度来传递的。由于调制信号只有0或1两个电平,相乘的结果相当于将载频或者关断,或者接通,它的实际意义是当调制的数字信号1”时,传输载波;当调制的数字信号为0”时,不传输载波。二进制振幅键控信号时间波型如图 -1 所示. 由图 -1 可以看出,2ASK信号的时间波 形e2ASK(t)随二进制基带信号s(t)通断变化,所以又称为通断键控信号(OOK信号). 二进制振幅键控信号的产生方法如图-3所示,图(a)是采用模拟相乘的方法实现, 图(b)是采用数字键控的方法实现.由图 -1 可以看出,2ASK信号与模拟调制中的AM信号类似.所以,对2ASK信号也能够采用非相干解调(包络检波法)和相干解调(同步检测法),其相应原理方框图如图-3所示.2ASK信号非相干解调过程的时间波形如图-4所示图 二进制振幅键控信号时间波型图-2二进制振幅键控信号调制器原理框图图 二进制振幅键控信号解调器原理框图图 2ASK信号非相干解调过程的时间波形
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