校舍维修改造项目可研报告.doc

可行性研究报告 二○一年月 第一章 1.1项目名称与项目承办单位1.1.1项目名称 项目 1.1.2项目承办单位 承办单位：--------教育局1.2项目概况 校舍维修改造的目标任务是：加强B、C级危房的维修改造和完好校舍的日常维护，有效降低危房转化率，确保中小学校舍安全。完好校舍的日常维护工作，由第二章 必要性2.1项目背景 2.1.1自然环境 --------隶属省市，县域面积458平方公里，人口30.6万。香河地处环渤海经济圈的咽喉位置，距北京市区公里，距首都国际机场公里，距天津市区公里，距天津港公里，素有“京畿明珠”之美誉。 2.1.2建设背景 “十五”期间教育发展存在的主要问题：一是目前--------部分中小学布局不够合理，教育资源配置有待调整，不利于教育的均衡发展和整体水平的提高；二是部分学校的办学条件、教育教学设施不达标，与标准化建设尚有差距；三是初级教育与--------经济发展和建设速度尚不能匹配；四是部分教师的教育观念、教学方法以及师资队伍整体水平有待提高。这些问题都需要在“十五”发展中认真分析研究，逐步加以解决。 从目前全县生源实际情况看，“十五”期间，随着--------经济的迅速发展、农村建设步伐的加快和外来人口的增加，小学、初中、高中及幼儿教育的生源会呈现增加趋势。因此，要解决好因生源变化带来的校舍、师资、资源配置等问题，必须推行中小学标准化建设。 农村中小学班容量过大，给教育事业的健康发展带来了一系列难以解决的问题。一是专用教室严重短缺。学校班额过大，致使各类教学用房不同程度的被挤占，绝大多数中小学办学条件不能达到“普九”标准。正常的实验课、微机课、艺术课等课程只好少开或不开，图书室成为多年尘封的仓库。二是教学质量受到影响。学校班额过大，致使教师在有限的时间内很难完成作业批改，在拥挤的空间内无法做到面向全体学生，严重影响了学校教育教学工作的正常发展。三是存在安全隐患。学校班额过大，直接影响师生之间的感情交流，许多学生因教师顾及不到而产生心理压抑，引发过激行为。 2.2项目建设的必要性 2.2.1该项目的建设符合现代校园规划设计的要求 现代教育的发展对小学办学条件提出了新的要求，新建学必须面向未来，面向现代化。该项目依据《城市普通中小学校校舍建设标准》、《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）并结合廊坊市实际进行规划设计。总体规划功能分区明确、布局合理、联系方便，各建筑物、构筑物协调一致，与校园绿化、美化融为一体，构成优美的校园环境和人文景观，该项目将成为--------教育的典范。 因此，该项目的建设是十分必要的。 2.2.2是完善基础教育设施、提高--------整体教育水平的需要 已不能满足学习需求。因此，是的迫切要求，同时对加快当地教育发展的步伐，缩小办学差距，提高--------的整体教育水平都有重要的作用。 本工程的建设符合国家教育发展政策的导向，是十分必要的。 .2.3公共设施配套条件 给水：项目给水由现有供水管网直接供给，供水水源有保证。 排水：采用生活、废水合流排放体制，污水处理收集后直接排出，排水渠道畅通。 供电：该项目用电，由学校附近变压器接入，电力供应有保障。 供热：学校采暖由自建燃煤锅炉提供热源。 第章 教育、财政、发改委负责制定项目实施规划和年度计划，负责制定项目实施方案并组织实施；建设、国土、审计、监察等部门，根据各自职能配合教育部门做好危房鉴定、校园规划、项目选址、勘探设计、招标管理、施工监理、质量监督、资金管理、竣工验收、决算审计、档案管理等工作学校成立工程建设工作小组，并选派一至二名熟悉业务、责任心强的同志负责工地管理，加强施工监督，写好工地施工日志。第章 施工单位严格履行合同，按照国家有关施工规范、质量标准和设计图纸施工。在施工过程中，如要进行工程变更，需由原设计部门出具变更方案，报领导小组批准，并及时与甲方签订补充协议，保证工程进度和质量。施工单位土建工程竣工后，须向教育局报送项目学校负责人签字的工程验收申请报告，同时向教育局报呈完整的工程技术资料。教育局牵头，会同发改委、财政局组织勘察、设计、施工、监理、质量监督及有关单位对项目进行验收。 社会效果分析该项目属事业性投资项目，不考虑经济效益，具有良好的社会效益。 1、该项目建成后，可改善学生的教学环境，增强学校的容纳学生能力。 2、该项目的建设能够进一步完善教学设施。由于教学环境的改善，教学质量将进一步提高。 3、该项目的建设可以改善学校的硬件环境。教学楼的建设为提供了又一个硬件支持，将进一步提高学校的硬件环境水平。 4、该项目的建成将促进当地教育事业发展，提升当地的教育文化水平。 5、该项目的建成将促进当地的社会和谐，为当地营造更好的社会文化氛围。 第章 结 论 1、该项目的建设符合