2015-2016学高中化学 3.3.2 实验室里研究不同价态硫元素间的转化 酸雨及其防治教学能手示范课 酸雨及其防治课件 鲁科版必修1.pptVIP

2015-2016学高中化学 3.3.2 实验室里研究不同价态硫元素间的转化 酸雨及其防治教学能手示范课 酸雨及其防治课件 鲁科版必修1.ppt

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015-2016学高中化学 3.3.2 实验室里研究不同价态硫元素间的转化 酸雨及其防治教学能手示范课 酸雨及其防治课件 鲁科版必修1.ppt

* 酸雨及其防治 【过渡导入】由于工农业生产的迅猛发展,空气受到了不同程度的污染,现在不少地区雨水的PH小于5.6,主要是由空气中的二氧化硫所引起的。当雨水的PH小于5.6时,我们就称它为酸雨。我国是世界上三大酸雨区之一,且酸雨的主要成分是硫酸,硫酸型酸雨是如何形成的呢?我们如何防止或减少酸雨的形成呢? 【知识支持】 SO2 1、酸雨主要由空气中的氮氧化物和硫的氧化物引起; 小结 2、酸雨会使湖泊水质变酸、土壤贫瘠、森林大面积死亡、地下水变质,危害人的健康; 3、防止或减少酸雨的措施: 1).尽量减少二氧化硫的排放; 2).由于二氧化硫大量来自煤和石油的燃烧,可以改变能源结构利用其他能源; 3).大量开发可再生的绿色新能源。 ?【提出问题】 我国目前主要利用的能源是煤,那我们应如何防止或减少酸雨的产生? 1.在煤燃烧前先进行脱硫处理; 2.在烟囱内壁涂抹碱性物质,使废气中的二氧化硫被吸收; 3.可以将废气通入碳酸钙,使其生成硫酸盐。 1、如何保护暴露在大气中的历史建筑? 2、如何恢复已酸化的土壤? 向酸化的土壤中加适量熟石灰等。 防止氮氧化物和硫氧化物的排放,杜绝酸雨的产生。 ?【提出问题】 【讲述】在防治酸雨时,可以将煤燃烧产生的废气通入碳酸钙,使其生成硫酸钙,而硫酸钙是生活中常用的一种物质,下面我们就来了解一些硫酸盐。 阅读91页身边化学 重要的硫酸盐 本节小结: 1.硫是重要的非金属元素。 2.不同价态硫元素的转化;无论是实验室、自然界、工业生产,发生的都是氧化还原反应 不同价态含硫物质之间可以相互转化,但要选择合适的氧化剂和还原剂 3.绘制不同含硫物质之间可以相互转化的网络图(课后练习) 4.保护环境就是保护人类赖以生存的空间 硫的转化图 H2O 1、酸雨形成的最主要原因是( ) A、森林受到了乱砍滥伐,破坏了生态平衡 B、工业上燃烧了大量含硫的燃料 C、大气中二氧化碳的含量增多 D、汽车排放出大量尾气 巩固练习 答案:B 巩固练习 答案:C 2、你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施是( ) ①用煤作燃料 ②把工厂烟囱造高 ③燃料脱硫④在已酸化的土壤中加石灰 ⑤开发新能源 A.①②③ B.②③④⑤ C.③⑤ D.①③④⑤ *

您可能关注的文档

文档评论(0)

554389950 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档