2016届高三物理二轮复习 专题四 万有引力定律及其应用课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 解析 答案 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 [真题2]　(2015·高考课标全国卷Ⅰ)(多选)我国发射的“嫦娥三号”登月探测器靠近月球后，先在月球表面附近的近似圆轨道上绕月运行；然后经过一系列过程，有离月面4 m高处做一次悬停(可认为是相对于月球静止)；最后关闭发动机，探测器自由下落．已知探测器的质量约为1.3×103 kg，地球质量约为月球的81倍，地球半径约为月球的3.7倍，地球表面的重力加速度大小约为9.8 m/s2.则此探测器(　　) A．在着陆前的瞬间，速度大小约为8.9 m/s B．悬停时受到的反冲作用力约为2×103 N C．从离开近月圆轨道到着陆这段时间内，机械能守恒 D．在近月圆轨道上运行的线速度小于人造卫星在近地圆轨道上运行的线速度 BD 解析 答案 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 美国东部时间2015年3月1日，SpaceX的“猎鹰九号”火箭发射了两颗通信卫星．假设两颗卫星均绕地心做匀速圆周运动，轨道半径分别为R1、R2，某时刻两颗卫星分别位于两轨道上的A、B两位置(如图所示)．若卫星均顺时针运行，地球半径为R，不计卫星间的相互作用力，引力常量为G，则以下判断中正确的是(　　) D 典例展示 自悟自练 物理模型 02 天体运动中的多星模型 典例展示 自悟自练 物理模型 02 天体运动中的多星模型 解析 答案 B 典例展示 自悟自练 物理模型 02 天体运动中的多星模型 1．(双星模型)双星系统由两颗恒星组成，两恒星在相互引力的作用下，分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动．研究发现，双星系统演化过程中，两星的总质量、距离和周期均可能发生变化．若某双星系统中两星做圆周运动的周期为T，经过一段时间演化后，两星总质量变为原来的k倍，两星之间的距离变为原来的n倍，则此时圆周运动的周期为(　　) 典例展示 自悟自练 物理模型 02 天体运动中的多星模型 2．(三星模型)(2015·高考安徽卷)由三颗星体构成的系统，忽略其他星体对它们的作用，存在着一种运动形式，三颗星体在相互之间的万有引力作用下，分别位于等边三角形的三个顶点上，绕某一共同的圆心O在三角形所在的平面内做相同角速度的圆周运动(图示为A、B、C三颗星体质量不相同时的一般情况)．若A星体质量为2m，B、C两星体的质量均为m，三角形的边长为a，求： (1)A星体所受合力大小FA； (2)B星体所受合力大小FB； (3)C星体的轨道半径RC； (4)三星体做圆周运动的周期T. 典例展示 自悟自练 物理模型 02 天体运动中的多星模型 典例展示 自悟自练 物理模型 02 天体运动中的多星模型 典例展示 自悟自练 物理模型 02 天体运动中的多星模型 典例展示 自悟自练 物理模型 02 天体运动中的多星模型 典例展示 自悟自练 物理模型 02 天体运动中的多星模型 解析 答案 AD 典例展示 自悟自练 物理模型 02 天体运动中的多星模型 1．(限时6分钟　满分6分)(多选)某国际研究小组观测到了一组双星系统，它们绕二者连线上的某点做匀速圆周运动，双星系统中质量较小的星体能“吸食”质量较大的星体的表面物质，达到质量转移的目的．根据大爆炸宇宙学可知，双星间的距离在缓慢增大，假设星体的轨道近似为圆，则在该过程中(　　) A．双星做圆周运动的角速度不断减小 B．双星做圆周运动的角速度不断增大 C．质量较大的星体做圆周运动的轨道半径减小 D．质量较大的星体做圆周运动的轨道半径增大 解析 答案 ABC 典例展示 自悟自练 物理模型 02 天体运动中的多星模型 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 内容 高频考点 题组冲关 真题试做 新题预测 首页 上页 下页 尾页 限时规范训练 万有引力定律及其应用 高三物理二轮复习 高频考点一　 天体质量和密度的估算 高频考点二　 人造卫星的a、v、T、ω与r的关系 高频考点三 卫星变轨问题 考 点 网络构建 核心再现 高频考点一　天体质量和密度的估算 命题视角 题组冲关 高频考点 题组冲关 解析 答案 C 高频考点一　天体质量和密度的估算 命题视角 题组冲关 高频考点 题组冲关 [例1]　(2015·河南洛阳二模)如图所示，“嫦娥三号”的环月轨道可近似看成是圆轨道，观察“嫦娥三号”在环月轨道上的运动，发现每经过时间t通