化学科学方法教育的分析.pdfVIP

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  • 2016-01-16 发布于安徽
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Y 4B‘“‘ 摘 要 本文通过大力强调科学方法教育的意义,旨在引起广大化学教育工作 , 者对该问题的高度重视;本文密切结合化学教学实际,简要分析了影响我 国科学方法教育的几个因素,以期对有关人员进一步研究该课题时提供有 了 ‘ 尹 益的参考:本文运用哲学、自然科学方法论、教育学、心理学等有关理论, 提出了化学科学探究的基本过程、科学方法教育的内容体系与目标层次、 开展方法教育的途径及应注意的问题、科学方法教育的检测和评价等,一 方面,希望能为广大一线教师实施方法教育提供比较系统的理论指导,另 一方 更期盼着能为化学同仁进一步探究该课题起到抛砖引玉的作用。  .分 一一- 科学方法是科学认识活动的途径、手段和方式,亦即科学工作者科学

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