云南少数民族教育发展,挑战和政策.PDFVIP

云南少数民族教育：发展、挑战和政策 曾满超 杨崇龙 邱 林 Ⅰ 云南及其少数民族人口概况 (Ⅰ.1) 云南省简要概况 云南是一个边疆、山区、少数民族三位一体的省份，西部、南部与缅甸、老 挝、越南三国接壤，陆地边境线长 4060 公里。全省总面积 39.4 万平方公里， 地势西北高东南低，山区、半山区面积占 94%，坝子（盆地、河谷）仅占 6%。 崇山峻岭，交通不便。 云南经济社会发展处于社会主义初级阶段的低层次，主要表现在：社会发育 程度低、地区发展不平衡程度高；生产力发展水平低、自然半自然经济比重高； 劳动者科学文化素质低、文盲和半文盲的比例高；人民生活总体水平低、贫困人 口比重高。改革开放,特别是国家实施西部大开发以来，云南发生了翻天覆地的 变化，但总体上看，云南经济社会的发展仍落后于全国的发展，教育尤其是基础 教育落后，劳动者素质偏低，已经成为云南经济社会发展的根本制约因素。(见 表 1) 全省现辖 16 个地（州、市）、129 个县（市、区），有 8 个民族自治州、29 个民族自治县，有 25 个边疆县。人口超过 5000 人的世居少数民族有 25 个，其 中，白、傣、哈尼、傈僳、佤、拉祜、纳西、景颇、布朗、阿昌、怒、德昂、基 诺、普米、独龙 15 个民族为云南独有的少数民族，还有 16 个跨境而居的民族 1。 - 1 - 表 1: 云南省经济社会及人口主要指标 指标 云南省 全国 2003 年城镇居民人均可支配收入(元) 7644 8472 2003 年农村人均纯收入(元) 1697 2662 工业产值在总产值中的比例（%）* 20.42 52.2 少数民族民族人口比例（%）* 33.4 8.41 农村人口比例（%）* 80.13 59.47 2004 年每万人口中幼儿园在园幼儿数 172.2 161.7 2004 年每万人口中小学阶段在校学生数 1007.1 872.5 2004 年每万人口中初中阶段在校学生数 446.8 505.8 2004 年每万人口中高中阶段在校学生数 165.4 279.2 2004 年每万人口中高等教育在校生数 79.9 142.0 数据来源：《2005 云南领导干部经济工作手册》（2005）云南民族出版社 《云南省国民经济和社会发展情况》（2005）云南省统计局 《2004 中国统计年鉴》（2004）中华人民共和国国家统计局 *关于工业产值在总产值中的比例、少数民族民族人口比例、农村人口比例这三个指标， 云南省使用的是 2004 年数据，全国使用的是 2003 年数据。 云南还是一个使用多种语言、多种文字的省份。据第五次人口普查公布，云 南省除汉族外，有 25 个人口在 5000 人以上的少数民族，民族种类居全国之冠， 是中国多民族国家