2014高考广西新课程下数学高考有什么变化.ppt

变中求新 新中求活 活中求能 能中求胜 ……浅谈新课程下的高考备考策略XX一中2014.9.18 第一篇：新课程下的高考备考策略第二篇：走进新课程 感受新理念 必修课程的定位与要求 数学1 集合 ·定位： 仍将集合作为一种语言来学习。使学生学会使用最基本的集合语言表达有关的数学对象，发展运用数学语言进行交流的能力。 ·变化： 1、强调三种语言（自然语言、图形语言、集合语言）表示相应问题的数学内容。 2、在具体情境中，学习集合中的概念。 3、对集合中的“三性”（确定性、无序性、互异性）的讲解不宜编制一些繁难的偏题。 函数概念与基本初等函数 ·加强 （1）函数模型的背景和应用的要求 （2）知识之间的联系 （3）数形结合、几何直观等数学思想方法学习的要求 （4）与信息技术整合的要求 ·削弱 （1）对定义域、值域的过于繁难的尤其是人为的过于技巧化的训练，避免人为编制有关的难题。 （2）反函数的内容。 （3）对数函数的内容。 ·讲法上的处理 先讲函数，再讲映射。 数学2 对内容设置的说明： 几何内容分三个层次设计 第一层次：必修课程中的几何 立体几何初步、解析几何初步、平面向量解三角形等。 第二层次：选修系列1、系列2的几何