教学管理工作流程图.docVIP

制订和修订教学计划流程图 2.局部调整、修改教学计划 不可行 是 否 可行 3.编写每学期院历和教学进度表 每学期第六周开始 4.安排学期教学任务 否 是  5.期末考试、补考及成绩记载 考前第四周 停课前二周 （考 试） 新学期开学第一周 补考 补考后二日内 学期开学后二周 6.重修课教学管理流程图 专业课 公共课 7.新生入学注册 否 是 是 8、学生学籍变动 9、预定和发售教材 每学期第十周开始 10、教师教学工作质量评价流程图 [教务处教学科] 每学期第十七周将教师教学工作质量评价指标体系发至各系（院、部）。 [系主管教学主任] 由系主任动员、安排、布置教师教学工作质量评价指标体系中各项表格的填写。 [系办公室] 回收教师教学工作质量评价指标体系中的各项表格后，归类整理好，于十八周将各项表格交学校教务处督导室。 [教务处督导室]（放假前或下学期开学后两周内） 1.对各系（院、部）提交的综合考评结果审核后，整理、计算并排名，并根据各部门的教师人数综合、全局考虑，确定该学期全校的教师教学工作质量综合评价优秀人员名单； 2.将教师教学工作质量综合评价优秀人员名单，交学校档案室存档。  11.教学质量信息采集和反馈工作的流程 （每三周采集和反馈一次）  12.上课秩序管理流程图 本流程图自发布之日起实施，由教务处负责解释。 二○○五年十二月十日修订  [教务处]草拟《制(修)订教学计划的意见》，包括： (1)指导思想和原则； (2)各教学环节时间分配和总学时指标； (3)校历和学期的周数分配表； 上述材料经教务处长审阅报主管校长批准，发至有关系（院、部） [系（院、部）主任] 1、组织各专业教研室制定本专业的教学计划； 2、汇总综合、审订本系各专业的教学计划，报送教务处。 不符合要求返回系（院）修改 [教务处]汇总全校各专业教学计划，根据《制订教学计划的意见》进行综合、初审。草拟学分制选课指南。 学校教学工作委员会评审、院长或主管教学的院长批准。 [系办公室]拟订局部调整、修改教学计划的意见，经系教学主任批准签章，送教务处。 [教务处]同有关单位协商。如可行，经教务处长核准报主管院长审批，如不可行，则退回系办公室重新研究。 [教务处]核对调整、修改内容是否涉及学校统管的课程或环节。 [教务处]通知系办公室执行，并修改有关的教学文件。 [教务科]草拟下学期校历总框，发各系（院、部） [系办公室]根据教学计划，编排各班教学进度包括教学任务，经系（院、部）教学主任审阅后，报教务科。 [教务科]校核各系的教学进度表，汇总编制平衡全校教学进度表（初稿），协调平衡教学任务，经教务处长审核，报院长或主管教学院长批准。 [教务科]第十周根据教学进程表，下达教学任务，填写《学期教学任务书》。 [教研室主任]安排主讲、辅导或指导教师，规划合班或编班，填入教学安排表，报所在系（院）办公室。（第十一周完成） [系办公室]汇总教学任务，送系（院）教学主任审阅。 系（院）教学主任是否批准？ [教务科]汇总教学任务，统筹合班，编排课表，进行教室调度 （第十五周完成，第十七周下发课表） [教务科]编制期末考试日程表，发各系（院、部），各系（院、部）分别公布考试日程表。 [教研室]组织任课教师拟订两份试卷，经教研室主任审核，一份作补考卷，一份作考卷，同时送系（院、部）办公室。 [系（院、部）办公室]组织印刷试卷、分封试卷交教务科 [系（院、部）办公室]通知监考教师和本系学生