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忿舀 深圳大学学 报 人文社会科学版
第 德 第 期
年 月 J , e r s i t y ( H u m a n i t i e s 5 。 i a l S e i e n e e s ) M a y 1 9 95
对 公 共 英 语 学 生 谈 谈 记 单 词 的 技 巧
蔡 国 华
、 。
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对 于 《大学 英 语 》四六 级考试 , 学 生们 感到 题量 大 难 度 也大 的是 阅读 理解 其 中
。
词 汇 障碍是最 明显 的, 它 几乎成 了学 生能 否取得好成 绩 的关键 许多 专家也认 为 : 所 记单
词 的数量 和质量 在 很大程 度 上决 定着 阅读速度和 理解 的 准确 度 。 目前书市上 介 绍 速记 单词
、
。
的 书很 多, 有 的 确实很有见 地 , 但例 述规 则太细 太 繁琐 本文 想针对 多数 公共 英语 学生
、
专业 课 程重 记 单词 时 间少 , 而在 短期 内又 必 须掌握大 量词 汇 的情 况 , 介 绍 几种简 单而 适
。
用 的记 词方 法 , 以期取 得事 半功倍 的效 果
( 一 ) 读 音记 忆
掌握这种 技 巧 的关 键 是要 读 准每 个音 , 然 后根 据 读音 规 则, 写 出每个 音节 , 从而 构成
一 个完 整 的词 。 如 :
k o n l s t r A k O n c o n s t r u e t i o n
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