九年级语文上册 17《智取生辰纲》课件 （新版）新人教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 为了确保生辰纲的安全，杨志还有如下举措： ?①逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士、斥责虞侯，得罪老都管； ②减少中途休息：担心军士懈怠； ③审察枣贩：谨慎、多疑； ④对卖酒汉子高度警惕； ⑤喝酒时慎之又慎，小心翼翼。 从中可以看出杨志是个精明、谨慎、多智之人。 为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？ ①没有处理好内部关系。 军健— 骂、打 （怨怅） 虞侯—嗔 （怨怅） ????????? 老都管—烦 （恼他） 杨 志? ②因为天外有天，人外有人。 杨 志? 分析人物形象 精明能干? 小心谨慎 众好汉 精诚团结?? 足智多谋 分析人物形象 自然环境描写的作用？ 1、烘托气氛； 2、有助于刻画人物性格； 3、能推动故事情节的开展，也就是说天热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一。 总结全文 小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干，又尽心竭力的押送生辰纲，但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计，引杨志进入圈套，智取生辰纲，表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇，众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举，充分表现了他们的智慧和力量。 刘唐偷酒 吴用下药 林中休息 伪装客商 不肯卖酒 送与枣子 瞒天过海 以逸待劳 笑里藏刀 声东击西 混水摸鱼 欲擒故纵 吴用施用的计谋，采用了三十六计中的哪些计？（用直线将它们连接起来） 从本篇中的景物描写“热”，试归纳景物描写的作用，完成小论文《……——谈景物描写的作用》。 坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 * 施 耐 庵 梁山好汉的绰号知道吗？ 智多星 入云龙 立地太岁 短命二郎 活阎罗 白日鼠 赤发鬼 青面兽 阮小二 公孙胜 吴用 阮小五 杨志 阮小七 白胜 刘唐 智 取 生 辰 纲 作者： 施耐庵 《水浒传》也称《水浒》、 《忠义水浒传》。《水浒传》是明代长篇小说，它的作者，明人说法不一，有说 施耐庵和学生罗贯中合作，现在大都认为是施耐庵所作。 《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇章回体小说。 施耐庵（1296——1370）名小安，原籍苏州，后迁居兴化，曾一度居住淮安。传说他与元末农民起义运动有一定关系，也有的说他参加了农民起义。 趱行（ ） 嗔怪（ ） 恁地（ ） 怨怅 怄气（ ） 朴刀（ ） 省得（ ） 逞辩（ ） 聒噪（ ） 罗唣（ ） 面面厮觑（ ） 还言语 忒认真（ ） 剜口割舌 芥菜（ ） 甚么（ ） 齐读并抄写生词和注音： zǎn chēn nèn chànɡ òu pō xǐnɡ chěnɡ ɡuō zào qù huán tè wān jiè shén 基本故事情节 故事发生：杨志改时送生辰纲（开头至“今日天下怎的不太平”）。 故事发展：七雄贩枣蒙杨志（“杨志却待要回言”至“自去一边树下歇凉”）。 故事进一步发展：白胜设计诱官军（“没半碗饭时”至“也这般罗唣”）。 智取生辰纲 按照不同人物的出场顺序，大致梳理小说的故事情节。 故事情节： 杨志押送生辰纲----开端 七雄贩枣蒙杨志----发展 白胜担酒诱军汉----进一步发展 好汉买酒迷杨志----进一步发展 杨志无奈买白酒----高潮 杨志误失生辰纲----结局 吴用智取生辰纲----尾声 杨志：杨家将的后代。原为殿司制使，因失陷花石纲丢官；沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军(第12回) 。