2.丝绸之路生态课堂.pptVIP

没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！ 合作探究 中国使者为什么称它为“伟大的路”呢？伟大体现在哪里？你认为它是（ ）之路？摆出观点，用事实说明。 品赏“丝绸之路”之伟大 他们盼望早点学会只有大汉国才拥有的养蚕、缫丝技术，（ ）。 他们盼望早点学会只有大汉国才拥有的冶炼技术， （ ）。 他们盼望早点学会只有大汉国才拥有的造纸技术， （ ） 。 他们盼望学会大汉国特有的凿井、灌溉技术，促进 （ ）。 没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！ 没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！ 矗 凹 戎 循 鸵 匕 贸 芝　　　　　　　　 奂 * * 　 有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老文化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。今天，让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕，穿越时空的阻隔，一起走近──丝绸之路。 矗立 遐想 戎装 守候 驼鸟 匕首 贸易 芝麻 缫丝 遵循 美轮美奂 崇山峻岭 五彩缤纷 浩浩荡荡 栩栩如生 凹凸不平 这条丝绸之路，当代的中国人称它为“开放之路”，联合国教科文组织将丝绸之路称之为“对话之路”,那么，文中所写的中国使者称它是一条怎么样的路？在课文中寻找一句合适的话来说明。 探疑“丝绸之路”之伟大 感受“商贸、自豪之路” 望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸 之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在 大漠中的悠悠驼铃声…… 没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！ 感受“友谊、文明之路” 将军翻身下马，立正高呼：“本将军奉命率官兵欢迎 大汉国使者!” 中国使者抱拳，作揖还礼：“有劳将军远迎。我是博望侯张骞的副使，谨代表大汉皇帝向安息国国王陛下致敬!” 中国使者指着身后的骆驼队，说道：“这是大汉皇帝敬赠安息国国王陛下的一点薄礼。” 安息国将军高兴地连连点头，说道：“盼望已久的大汉使者终于到了!我谨代表安息国国王陛下，向大汉皇帝的使者赠礼。” 安息国将军高兴地连连点头，说道：“盼望已久的大汉使者终于到了!我谨代表安息国国王陛下，向大汉皇帝的使者赠礼。” 安息国将军高兴地连连点头，说道：“盼望已久的大汉使者终于到了!我谨代表安息国国王陛下，向大汉皇帝的使者赠礼。” 安息国的将军和中国使者见面的时候，是怎样的场面？用一个词语来概括。并说说从那些地方可以看出来？ （1）隆重。 找出有关句子： ◇“将军其在高头大马上，身后兵马不计其数……”　　◇“‘列队欢迎！’将军发出命令。骑兵迅疾分列两队，一左一右，摆出夹道欢迎的阵式。乐队奏起军乐，人群一片欢腾。” （2）热情。 ①找出有关句子，朗读这几个自然段。 ②说说当时双方为什么表现得这么热情？ ◇因为这是在迎接远道而来的客人…… ◇因为双方交换了许多批次没有见过的东西，很高兴…… ◇因为他们把东西方连接起来了……　　…… 感受“开放、智慧之路” 从西域和伊朗传入中国的，还有箜篌、琵琶、筚篥等乐器及绘画、雕刻、图案设计等技艺。安息和罗马的毛织品、玻璃也源源东来。 丝绸之路开通之后，中国与中亚、西亚和南欧各地各名族友好往来绵亘不绝，日益密切。公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。张骞率领使团，带着上万头公羊和大量丝绸，访问西域的许多国家。西域各国也派使节回访长安。汉朝和西域的交往从此日趋频繁。 　阅读资料袋：说说“丝绸之路”的历史意义。 这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古