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主题寝室设计方案
【寝室信息】班级：政治081班
寝室：11-420
成员：XXX、XXX、XXX、XXX
【寝室名称】小有天
【寝室主题】诗意地栖居
【灵感来源】
德国十九世纪初的抒情诗人荷尔德林在其小诗《轻柔的湛蓝》中如此写道：
“如果生活是全然的劳累，
那么人将仰望而问：
我们仍然愿意存在吗？
是的！充满劳绩，
但人，诗意地栖居在此大地上。”
海德格尔以哲学的思维审视小诗带来的生命的深邃与优雅，落实到至真至善的生存理念——生活充满劳绩，人，诗意地栖居在大地上。在海德格尔心中，“诗意地栖居”是一个自我人性显现、自我人性敞开、自我人性领悟、自我实现的生命体验过程。呼吁人从自身寻找内心的诗性潜能，这种诗性是人存在和追求“诗意地栖居”的一种内在的审美尺度, 适合于自我实现的人性的健全发展。
如何“诗意地栖居”？怎样打造一个“诗意”的小天地，让栖居在此的人们能够开放和感悟自我，体验诗意的生活？这便是我们寝室设计主题的理念。
“诗意地栖居”首先应是对生活环境的诗意化，是一种人生的审美境界，是普通人向往的惬意生存方式。“诗意地栖居”同中国传统的“写意人生”有异曲同工之妙。老子的“无为守静”的思想,庄子的“天地与我并生,而万物与我为一”、独与天地精神共来往的人生观,启迪着无数的世人返朴归真,回归自然,找回自我,追求一种潇洒自由的生活方式。而中国传统庭院美学所要求的“天人合一”、自然和谐、臻于画境便是诗意栖居的最好典例，有人说，中国的传统是一幅“画”，以围墙作画框，主要的欣赏对象则是围墙内的空间。欣赏方式不是静态的“可望”，而是在动态的“可游”画面之中，步移景换，情随境迁，玩味各种“画”的神韵。自然、人、心灵三个层次的整体和谐人人相和、圆融完美的人生境界。
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