【学案导学设计】2013-2014学年高一语文苏教版必修1：导学训练1.docVIP

专题一　向青春举杯 文本1　沁园春·长沙 ——多彩壮阔的人生图画 一、语言积累 1．下列各组加点的字，注音完全正确的一项是(　　) A．上阕(jué)　　　　　　挥斥方遒(qiú) 执著(zhuó) 言简意赅(āi) B．橘子(jú) 峥嵘岁月(zhēn) ? ?结束(shù) 同仇敌忾(kài) C．稠密(chóu) 浪遏飞舟(jiē) 切磋(qiē) 咄咄逼人(duō) D．寥廓(uò) 慷慨激昂(kǎi) 暂时(zàn) 引吭高歌(hán) 2．下列各组词语中，字形全都正确的一项是(　　) A．火势蔓延　 漫江碧透　 轻歌慢舞　 漫无边际 B．苍海桑田　 苍茫大地　 满目疮痍　 天下苍生 C．百舸争流　 苛政如虎　 道路坎坷　 沉疴痼疾 D．鱼翔浅底　 材料翔实　 吉祥如意　 周密祥尽 3．下列各项中，对加点的词语或词句的分析不恰当的一项是(　　) A．“看万山红遍，层林尽染。”“红遍”“尽染”所描绘的景色虽是深秋的，但“红”这一暖色给人以富于活力的壮美印象。 B．“鹰击长空，鱼翔浅底。”一个“击”字生动地塑造了雄鹰飞翔时迅猛有力拍打翅膀的形象；移用鸟儿飞翔的“翔”字来代替“游”字，把游鱼在水中轻快自如的动作表现得极其生动传神。 C．“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这一设问句含蓄地提出了革命领导权的问题。通过询问应由谁来主宰大自然的盛衰荣枯，表现了词人