【学案导学设计】2013-2014学年高一语文苏教版必修1：导学训练10.docVIP

文本10　获得教养的途径 ——怎样成为一个有教养的人 一、语言积累 1．下列各项中，有两个错别字的一项是(　　) A．幻象　凤魔　时候　视而不见 B．消谴　戕害　慰籍　望洋兴叹 C．恢弘　班斓　共鸣　举一反三 D．痴迷　闲瑕　时髦　气象万千 2．依次填入下列句中横线处的词语，恰当的一项是(　　) ①真正的教养一如真正的体育，既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都在与宇宙________，生存于永恒之中。 ②如果说，十六届三中全会提出的科学发展观是2003年的改革进军号的最强音的话，那么，2010年的最强音，就应该是四中全会提出的构建________社会了。 ③有________的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗。 A．共鸣　和谐　修养 B．共振　协调　教养 C．共鸣　协调　修养 D．共振　和谐　教养 3．下列句子中，标点使用有误的一项是(　　) A．我们每学会一种新的语言，都会增长新的体验——而世界上的语言何其多啊！ B．昨天的花园，公园或原始密林，今天或明天将变为一座庙堂，一座有着无数殿宇和院落的庙堂。 C．我年轻时初次读歌德的《亲和力》，只是似懂非懂，现在我大约第五次重读它了，它完全成了另一本书！ D．他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆。 4．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．据初步统计，目前社会上已有近20