- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
苏教版2014届高考一轮数学(理)练习:《函数的图象及其应用》(一轮复习限时提分训练,基础到提升,含精细解析).doc
函数的图象及其应用
分层训练A级 基础达标演练
(时间:30分钟 满分:60分)
一、填空题(每小题5分,共30分)
1.把函数f(x)=(x-2)2+2的图象向左平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度,所得图象对应的函数解析式是________.
解析 把函数f(x)=(x-2)2+2的图象向左平移1个单位长度,得y=[(x+1)-2]2+2=(x-1)2+2,再向上平移1个单位长度,得y=(x-1)2+2+1=(x-1)2+3.
答案 y=(x-1)2+3.
2.已知函数f(x)=ax(a0且a≠1)的图象上有两点P(2,y1)与Q(1,y2),若y1-y2=2,则a=________.
解析 y1=a2,y2=a,于是a2-a=2,得a=2(a=-1舍).
答案 2
3.观察相关的函数图象,对下列命题的真假情况进行判断:
10x=x有实数解;10x=x2有实数解;10xx2在x(0,+∞)上恒成立;10x=-x有两个相异实数解.
其中真命题的序号为________.
解析 将上述,两个问题转化为指数函数y=10x的图象与直线y=x(或y=-x)的交点问题来处理;将,两个问题转化为指数函数y=10x的图象与二次函数y=x2的图象的交点问题来处理.
答案
4.设奇函数f(x)的定义域为[-5,5].若当x[0,5]时,f(x)的图象如图,则不等式f(x)<0的解集是________.
解析 利用函数f(x)的图象关于原点对称.f(x)<0的解集为(-2,0)(2,5).[来源:gkstk.Com]
答案 (-2,0)(2,5)
5.已知函数y=f(x)(xR)满足f(x+1)=f(x-1),且x[-1,1]时,f(x)=x2,则函数y=f(x)与y=log5x的图象交点的个数为________.
解析 根据f(x+1)=f(x-1),得f(x)=f(x+2),则函数f(x)是以2为周期的函数,分别作出函数y=f(x)与y=log5x的图象(如图),可知函数y=f(x)与y=log5x图象的交点个数为4.
答案 4
6.设函数f(x)=x|x|+bx+c,给出下列命题:
b=0,c>0时,方程f(x)=0只有一个实数根;
c=0时,y=f(x)是奇函数;
方程f(x)=0至多有两个实根.
上述三个命题中所有正确命题的序号为________.
解析 f(x)=x|x|+c=
如图甲,曲线与x轴只有一个交点,所以方程f(x)=0只有一个实数根,正确.
c=0时,f(x)=x|x|+bx,显然是奇函数.
当c=0,b<0时,
f(x)=x|x|+bx=
如图乙,方程f(x)=0可以有三个实数根.
综上所述,正确命题的序号为.
答案
二、解答题(每小题15分,共30分)
7.已知函数f(x)=|x|(x-a),a0.
(1)作出函数f(x)的图象;
(2)写出函数f(x)的单调区间;
(3)当x[0,1]时,由图象写出f(x)的最小值.
解 (1)f(x)=其图象如图.
(2)由图知,f(x)的单调递增区间是(-∞,0)和;单调递减区间是.
(3)结合图象知,当1,即a2时,
所求最小值f(x)min=f(1)=1-a;
当0≤1,即0<a≤2时,
所求最小值f(x)min=f=-.
8已知函数f(x)=|x2-4x+3|.
(1)求函数f(x)的单调区间,并指出其增减性;
(2)求集合M={m|使方程f(x)=m有四个不相等的实根}.
思维启迪 利用函数的图象可直观得到函数的单调性,方程解的问题可转化为函数图象交点的问题.
解 f(x)=
作出函数图象如图.
(1)函数的增区间为[1,2],[3,+∞);
函数的减区间为(-∞,1],[2,3].
(2)在同一坐标系中作出y=f(x)和y=m的图象,使两函数图象有四个不同的交点(如图).
由图知0m1,M={m|0m1}.
探究提高 (1)利用图象,可观察函数的对称性、单调性、定义域、值域、最值等性质.
(2)利用函数图象可以解决一些形如f(x)=g(x)的方程解的个数问题.
分层训练B级 创新能力提升
1.设f(x)表示-x+6和-2x2+4x+6中较小者,则函数f(x)的最大值是________.
解析 在同一坐标系中,作出y=-x+6和y=-2x2+4x+6的图象如图所示,可观察出当x=0时函数f(x)取得最大值6.
答案 6
2.若直线x=1是函数y=f(2x)的图象的一条对称轴,则f(3-2x)的图象关于直线________对称.
答案 x=
3.已知定义在区间[0,1]上的函数y=f(x)的图象如图所示.对满足0<x1<x2<1的任意x1,x2,给出下列结论:
f(x1)-f(x2)>x1-x2;
x2f(x1)>x1f(x2);
<f.
其中正确结论的序号是__
您可能关注的文档
- 甘肃省民勤四中2013-2014学年高一上学期期中考试(政治).doc
- 甘肃省民勤四中2013-2014学年高一上学期期中考试(数学).doc
- 甘肃省通渭县鸡川中学2014届高三上学期第一次月考数学试题.doc
- 甘肃省酒泉市瓜州一中2013-2014学年高一上学期10月月考(英语).doc
- 甘肃省酒泉市瓜州一中2013-2014学年高二上学期第一次月考(历史)无答案.doc
- 电源的电动势和内阻 闭合电路欧姆定律.doc
- 福州市福清元洪高级中学2014届高三上学期期中考试化学试卷(word版,含答案).doc
- 福建省三明市泰宁一中2013-2014学年高一上学期第一次阶段考试化学试题 .doc
- 福建省三明市泰宁一中2013-2014学年高一上学期第一次阶段考试历史试题 .doc
- 福建省三明市泰宁一中2013-2014学年高一上学期第一次阶段考试地理试题 .doc
- 苏教版2014届高考一轮数学(理)练习:《函数的奇偶性与周期性》(一轮复习限时提分训练,基础到提升,含精细解析).doc
- 苏教版2014届高考一轮数学(理)练习:《古典概型》(一轮复习限时提分训练,基础到提升,含精细解析).doc
- 苏教版2014届高考一轮数学(理)练习:《合情推理与演绎推理》(一轮复习限时提分训练,基础到提升,含精细解析).doc
- 苏教版2014届高考一轮数学(理)练习:《同角三角函数的基本关系与诱导公式》(一轮复习限时提分训练,基础到提升,含精细解析).doc
- 苏教版2014届高考一轮数学(理)练习:《命题及其关系、充要条件》(一轮复习限时提分训练,基础到提升,含精细解析).doc
- 苏教版2014届高考一轮数学(理)练习:《圆与圆的位置关系》(一轮复习限时提分训练,基础到提升,含精细解析).doc
- 苏教版2014届高考一轮数学(理)练习:《圆的方程》(一轮复习限时提分训练,基础到提升,含精细解析).doc
- 苏教版2014届高考一轮数学(理)练习:《基本不等式及其应用》(一轮复习限时提分训练,基础到提升,含精细解析).doc
- 苏教版2014届高考一轮数学(理)练习:《对数与对数函数》(一轮复习限时提分训练,基础到提升,含精细解析).doc
- 苏教版2014届高考一轮数学(理)练习:《导数的概念与运算》(一轮复习限时提分训练,基础到提升,含精细解析).doc
文档评论(0)