科技查新和信息咨询调研考察报告2.ppt

科技查新和信息咨询调研考察报告 信息咨询部 汇报人：严大香 2011.6.3 信息咨询部本次调研方式： 参加了5月24日在广东医学院东莞校区举办“全国高校首届科技查新工作研讨会”和“Dialog在科技查新中应用培训” 汇报提纲 一. 全国高校首届科技查新工作研讨会内容汇报 二. 调研情况汇总 三. 本次调研的收获 四. 对我馆工作的启发和促进 一. 全国高校首届科技查新工作研讨会内容汇报 5月24日，首届全国高校科技查新工作研讨会在广东医学院东莞校区召开。 85所高校共170余人参加。 广东工业大学图书馆8人，华南农业大学7人，吉林大学7人，广州中医药大学6人。 教育部科技发展中心周静主任在大会上讲话 周静主任讲话内容概要： 1、高校有关科研活动现状 2、教育部科技查新工作基本情况 3、教育部查新工作站审批情况 4、科技查新工作的几点建议 教育部科技查新工作基本情况 2003年、2004年、2006年、2008年和2010年分别设 立了五批共计78所教育部部级科技查新工作站。 第一批：29所； 第二批：14所； 第三批：14所； 第四批：10所（我馆为第四批）； 第五批：11所。 查 新 业 务 情 况 据教育部科技查新站统计： 2004年共完成查新5497件，平均每所查新站为190件； 2005年共完成查新8732件，平均每所查新站为203件； 2006年共完成查新11088件，平均每所查新站为258件； 2007年共完成查新17536件，平均每所查新站为308件； 2008年共完成查新22265件，平均每所查新站为391件； 2009年共完成查新27041件，平均每所查新站为404件； （2009年我馆上报数据为759件） 2010年共完成查新31997件，平均每所查新站为478件 （2010年我馆上报数据为919件） 2010年，国内外查新报告数量为12366件，占总数的38.6％，国内查新报告数量为19661件，占总数的61.4％。 国内外查新数量比例超过70％的查新站有15所，其中有8所高校查新量超过300件。 我馆2010年国内外查新数量为103件，所占比例为11%。 查 新 机 构 管 理 情 况 教育部查新站所依托的学校图书馆的年平均经费超过1000万元。 查 新 人 员 状 况（2010年） 共有专职查新人员471人、平均每所查新站7人； 共有兼职查新人员452人、平均每所查新站6.7人； 共有审核员252人、平均每所查新站3.8人。 （我馆：专职查新员7人，兼职查新员8人，审核员3人） 科技查新工作的几点建议 查新报告的质量 1.进一步规范查新报告内容，提高查新报告质量； 2009年6月15日，教育部科技发展中心出台《教育 部科技查新工作撰写规范(试行)》（教技发中心函[2009]105号），统一规范了教育部查新机构出具 的查新报告的撰写模式。《规范》自2009年9月1日起施行。 准备进行的2010年年检，严格按照《规范》检查其质量。 2. 加强国外资源利用；进行国内外查新，尽可能 　 减少只做国内查新。 3. 充分发挥咨询专家的作用。 4. 加强查新业务相关工作的研究。 拓展业务，积极服务社会 1. 积极开拓校内查新，为科研服务； 2. 发挥学科和区域优势，进一步加强为社会服 　 务的功能，注重与地方政府、科研院所和企 　 业建立联系。 二. 调研情况汇总 调研信息来自于： 清华大学、上海交通大学、吉林大学等8家科技查新工作站的大会交流 会后的个人相互之间交流 (注：本次调研以江苏地区以外的高校为主) 信息咨询方面 以上海交通大学最有特色 上海交通大学 学科馆员和学科服务咨询馆员制度 为适应图书馆以学科服务为主要模式的IC2创新发展要求，设立学科馆员和学科服务咨询馆员，分散于各校区。 所有的学科馆员和学科服务咨询馆员承担科技查新、查证引证、咨询、培训、学科服务等工作。 1个学科馆员带领2-3个学科服务馆员，以小组为单位对各学科进行服务。 查新工作由集中制改为分散制，查新站归属于情报科学研究所，由专人负责科技查新的承接，然后再分配给各个校区的学科馆员。 建立信息专员目的： 科研团队的信息代表 专业信息资源建设需求的直接提供者和评价者 图书馆和科研团队的联络员 信息专员培养目标： 成为所在科研团队相关专业信息检索、信息调研、信息鉴别、信息分析、信息跟踪的直接操作者和执行者 学科资源建设需求的直接提供者和评价者 具备课题查新、查收查引等基本技能，便于利用学科专业背景，为科研团队课题项目提供直接支持