教科数学科目数学ⅰ作成様式-東京都立文京高等学校.pdfVIP

教科：数 学 科目：数学Ⅰ 作成様式 学習指導要領 文京高校 学力スタンダード (1) ア 数と集合 ・自然数、整数、有理数、無理数、実数のそれぞれの集 数 （ア）実数 合について、四則演算の可能性について判断できる。 と 数を実数まで拡張する意義を理解し、簡単 (例) 下の表において、それぞれの数の範 式 な無理数の四則計算をすること。 囲で四則計算を考えるとき、計算がそ の範囲で常にできる場合には○を、常 にできるとは限らない場合には×を付 けよ。ただし、除法では0 で割ること は考えない。 加法 減法 乗法 除法 自然数 整数 有理数 実数 ・実数の絶対値が実数と対応する点と原点との距離であ ることを理解する。 (例) 次の値を求めよ。 (1) 2 (2) 2  6 ・置き換えなどを利用して、三項の無理数の乗法の計算 ができる。また、分母と分子がともに二項である無理 数の分母の有理化ができ、さらに、無理数の整数部分 や小数部分を求めることができる。二重根号の分数形 にならないものが外せる (例１)   を計算 1 2  3 1 2  3 せよ。 3 1 (例２) の整数部分を 、小数部分 a 3 1